对联作文400字锦集6篇
在学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家收集的对联作文400字6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
对联作文400字 篇16天、5天、4天……近了,近了,大年真的离我越来越近了。这几天,我一直掰着手指头数,在我的期盼中,大年终于真的要来了。
打扫卫生,买新衣服,买鞭炮,过年前的准备工作一步步进行着。只差写对联了,这也是我家每年过年前的保留节目。因为爸爸说只有自己来写春联,才有过年的气氛。
腊月28上午,爸爸终于要写对联了,我可不能错过这一大好机会。我站在一旁,仔细认真地看。爸爸先把红纸裁好,有长条形的,有正方形的。爸爸告诉我,长条形的用来写对联,正方形的用来写“福”字。爸爸先写了几幅对联,又写了好几个大“福”字,看起来好大气呀!
看着看着,我有了疑问,为社么要用红纸来写对联呀?爸爸给我讲述了有关年的来历,还告诉我,红色代表喜庆,而春节是个喜庆的节日,所以要用红色的纸。
我的心里有些痒痒。在我的请求下,爸爸终于同意让我写大大的“福”字了,我高兴得跳了起来。我也学着爸爸的样子,用毛笔蘸点儿墨汁,凼凼(dang)笔,开始写大大的“福”字。可是试了好几次,我都没能写好一个“福”字。看来写毛笔字也不容易啊!
我在心里暗暗下定决心,明 ……此处隐藏1594个字……送对联也是一种爱,对联的本身就是对新年的祝福,也是一种爱。通过这个活动,我的耳边仿佛回荡着一首古老的歌谣:“只要人人都献出一点爱,这个世界就不会黯然无光……”是啊,正是这样,只要人人献出那么一点点的爱心,这个世界就会充满着光明!
对联作文400字 篇6今天是九月一日,星期三。一开学的下午的留校班,郑老师就问我们:“你们一早回来是有没有见到中门那里的对联?上面写了什麽字?”大家好像不知道似的,沉默着。但是我和张昊翔都有些头绪了,便小小声讨论起来,最后我们讨论完毕了,张昊翔举起手来,说:“额……‘用六年影响一生,让童年奠基未来’。”郑老师说:“是的,就是这句话”郑老师开始进入主题了“现在就是六年级了,这句用六年影响一生,让童年奠基未来使你想到了问题或者说说你得到了什么启示?”郑老师见我们又很少人举手,便说:“让我来提示一下,在这五年里面你到底学到了什么?是什么让你们的童年奠基未来什么?
回家时,我一边走一边想。
我反复的想在这五年里面我到底学到了什么?在这五年里面我到底学到了什么?在这五年里面我到底学到了什么?在这五年里面我到底学到了什么?在这五年里面我到底学到了什么?……终于我想到了:我学到了助人为乐、爱读书、知识,人生,生活,感恩,更重要的是开心……;我又想是什么让我的童年奠基未来什么?什么让我的童年奠基未来什么?什么让我的童年奠基未来什么?什么让我的童年奠基未来什么?……终于我想到了:是六年的知识基础,是人品,更是梦想。只有这些才能踏入美好未来,这些才是真正的未来。我想把对联改一下:
用六年基础影响一生,让童年梦想奠基未来
并把它成为我的座右铭。加油吧!六年的梦想童年就快过去,让我们玩吧,让我们学习吧!