【热门】成功演讲稿模板汇编六篇
演讲稿是一种实用性比较强的文稿,是为演讲准备的书面材料。在发展不断提速的社会中,我们使用上演讲稿的情况与日俱增,那么你有了解过演讲稿吗?以下是小编为大家收集的成功演讲稿6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
成功演讲稿 篇1尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
古希腊的教育家柏拉图曾经说过:“成功的秘诀——坚持到最后一分钟。”这句话一点也不错,在每一次成功的背后,又何尝不是坚持、奋斗的汗水呢?
暑假,爸爸带我去攀岩,我们来到了攀岩的地方,抬起头,目测了一下,大约有20米,我心想:区区一座假山,根本不在话下。我脱下衣服,系上安全带,朝手心吐了口唾沫,搓了搓手,又耸了耸肩膀,接着,便来到了假山脚边。
我铆足了劲,猛得一跃,脚顺利地踩在了第一个岩点上,接着小心翼翼地往上爬。大约爬了一半,我不经意间朝下面望了望,看到离地面那么高,脸都吓得苍白,这时我感觉身体轻飘飘的,好像浮在了空中似的,我连腿都发软了,显得有些力不从心,但我想:我不能放弃,必须调整心态,坚持着往上爬。我尽量不往下看,眼睛盯着面前的岩壁,平复一下心情,然后慢慢往上爬。可爬了几级,我实在累得不行了,手、脚都没有力了,几次想放弃,可每当想放弃的时候,耳中隐约又会听到爸爸的呼喊声:“儿了,加油!你不能放弃,你要坚持下去,你不学会坚持,又怎能尝到成功的甜果子呢?”我听了爸爸的一番话,似乎打了一 ……此处隐藏4640个字……、关心学生,富有爱心外,最重要的是上好课,成功于40分钟的教学。
“向40分钟要成绩,要质量”这是我执教多年的目标,每天当我步入教室站到讲台上,我想得最多的是如何在这节课里面把所需要的知识传授给我的学生,让学生满载而归。
要提高40分钟的质量,就要认真地上好每节课,我的体会是:
第一,目标明确。只有明确的教学目标才能通盘考虑行之有效的施教方案,得心应手地驾驭教材、驾驭课堂和引导学生。教学是师生的双边活动,所以我也要让学生明确每节课的学习目标,让学生做到心中有数,与老师配合,学有所得。
第二,活跃课堂。活跃的课堂气氛是学生学习的良好环境,而这种环境的创造在于教师。活跃的课堂取决于学生思维的活跃,而学生的“思维机器”有待于教师的启动,这就是要求教师充分发挥主导作用,真正把学生当作学习的主人,受以“最有价值的知识”——学习方法。当课堂学习气氛活跃,学生的学习兴趣就高昂,在这样和谐的课堂气氛下,掌握知识就是水到渠成了。
第三,灵活的教学方法。从教这么多年以来,我一直致力于提高自己的教学能力,特别是课堂教学方法的运用和教学艺术的丰富方面。我希望我能上好每一节数学课,我的学生总能在欢愉、快乐的气氛中学习数学知识。所以我一直未敢懈怠,坚持多方面地努力学习,记得我上次代表阜沙镇参加中山市的青年教师数学评优课,我除了外出听课学习,还从网上下载了大量的课件和课堂实录,通过观看和学习别人先进的课堂设计理念,新颖灵活的教学方法,然后通过内化有效地运用到备课和授课中,最终在比赛中取得了非常好的成绩。
课堂教学是一门特别的艺术,教学理念也在不断的变革和更新中,但我一直相信,只要肯下苦功去学习、去适应、去创造,一定会收获良多。