我心中的爱演讲稿
演讲稿的写法比较灵活,可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。在快速变化和不断变革的新时代,接触并使用演讲稿的人越来越多,相信很多朋友都对写演讲稿感到非常苦恼吧,下面是小编整理的我心中的爱演讲稿,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
我心中的爱演讲稿1工作七年来,我努力尝试以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门。可是爱心让我发现,每一扇门的后面,都是一个不可估量的宇宙;每一扇门的开启,都是一个无法预测的未来。讲台下,我所面对的不止是几十双求知的眼睛,而是一个需要用爱来倾注的浩瀚的海洋。在我心中,每一个学生都是一张白纸,我在上面用爱心描绘,所以就会收获了爱的享受!
一个月前我丈夫病了,去北京检查一去10来天,有一天我接到了一个陌生的电话,接通后才知道是我班里面学生打的,他急着就问:“老师您什么时候回来?”结束时还祝愿我的丈夫早日康复!这是我的心里真是激动,在平时这群调皮鬼总是喜欢惹老师生气,可是他们的心里是装着老师的,他们真的长大了,知道关心老师了,当我回来后同学们都水泄不通的围着我,问长问短关怀备至,还有的孩子说要给我寄信可是却不知道地址。
爱心是水,滋润着你我的心田;爱心是金钥匙,能够打开孩子的心灵窗户;爱心更是成功教育的原动力。陶行知先生说得好:“捧着一颗心来,不带半根草去。”这正是教师无私奉献的精神。
下雨了,下大了,突来的暴雨让没有带伞的孩子们措手不及 ……此处隐藏3628个字……>教师,老师,多么具有诗意的名字,喊在嘴里叫幸福,听在心里,叫甜蜜。作为教师的我们应该感到快乐和幸运,因为这是一份关于爱的事业!面对一个个鲜活可爱的面孔,面对一双双求知的眼睛,我们总是一次次默默的告诉自己,要努力,要加油,要成为深受学生欢迎的好老师。
风雨飘摇,日月如梭。一眨眼的时间,我已经踏上教师这个岗位6年了,工作至今,经常有同事笑着对我说:“你好严格,学生都很听你的话,不敢不交语文作业,……”,我不知道这是在表扬还是在批评,但听起来似乎觉得我是冷酷无情的,但亲爱的同事们,你知道吗?一直以来我都把对学生的爱都放在心里,正因为我对学生的爱才更应该对他们负责。试问:上课无心听讲、开小差不批评,违反纪律、作业不做不批评这是爱的体现吗?不,我可以肯定的说:这是不负责任的表现。
身为一名人民教师,我深深懂得,谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩子的人,他才能教育好孩子。我们要用自己博大的爱去温暖每一位学生,做到爱中有严,严中有爱,爱而不宠,严而有格。这种“爱”源于高尚的师德,这种“爱”意味着无私的奉献,这种爱是稳固的、深厚的,这种爱能超越一切。
付出爱的过程是甜美的,付出爱的道路是艰辛的。我曾为学生不认真学习而大动肝火;曾为作通学生的思想工作而绞尽脑汁;曾为学生的不理解而痛彻心扉。有时工作太累了,回到家根本不想说话,这时女儿硬要缠着要我给她讲故事,每次都是斥责着女儿哭着跑向爸爸,就连家里人都觉得我太过分了,有时我自己也很内疚;我徘徊过,迷茫过,无助过,曾经在心里不止一次的问自己:“这样做到底为了什么?又图个什么?”但是当看到学生们体会到老师的苦心奋起直追,成绩进步时,一种感动和自豪又会油然而生,这时的我又燃起了对工作的热情,又充满了事业的执着。