学法用法守法演讲稿

时间:2023-06-08 00:28:18
学法用法守法演讲稿

学法用法守法演讲稿

好的演讲稿可以引导听众,使听众能更好地理解演讲的内容。随着社会一步步向前发展,演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高,写起演讲稿来就毫无头绪?下面是小编为大家整理的学法用法守法演讲稿,欢迎大家分享。

学法用法守法演讲稿1

敬爱的老师亲爱的同学们:

大家好!

我是四(2)班的吴君如,今天我国旗下讲话的题目是《遵纪守法,从我做起、从小事做起》。

我们都知道,从小毛病发展到大过错,从一般违法到陷入犯罪的泥潭。这样的例子在现实生活中并不少见。小学生是祖国的未来,学法、懂法、守法是成为适应社会发展需要的合格公民的关键。

如何做一个遵纪守法的小公民呢?我们必须做到以下几点:

(1)守法要从学法做起

小学生要提高法制观念,认真学习各种法律法规,特别是《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。要清楚地知道我们应该履行的法律义务和责任。要明确地知道,什么可以做,什么不可以做。要学会对自己行为的控制,增强法制常识,增强辨别是非和自我保护能力。

(2)守法要从小事做起

有句古话大家可能知道,“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。因此,我们从小要培养文明礼貌的好习惯。在教室里,在马路上,不随地吐痰,不随手扔果皮、纸屑;在公共场所不大喊大叫,妨碍他人学习、工作或休息;不在建筑物上或课桌椅上乱刻乱画;遇到师长、来宾,主动敬礼问好;上下楼梯,注意谦让 ……此处隐藏12219个字……实却不是这样,时代的巨轮在推动,中学生也在思想与境界上较上代人有了蜕变。屡上头条的中学生吸毒,打架斗殴,不都是在大人不完全的法律教育下的惨剧吗?

我身边的同学,都熟背社会核心价值观,却有几个人真正了解其中“法治”这个词?作为老师口中的“先进分子”,我也常常与几个朋友聊聊时事。当涉及到“法”时,我先发制人:“你们认为‘法’是什么?”令我诧异的是,竟然没人谈到它的严厉,全部大发多好多好的谈论。

我不能否认他们的看法,但我认为,法律应当不仅仅是美好的。也许那些年纪轻轻就走上歧路的人,也天真地认为《青少年保护法》是他们的挡箭牌吧。错,大错特错。法的意义,在于让人更有“德”。德,也就是高尚的品德。德与法本是一家人,却总有心怀叵测的人,以法来作恶。差以毫厘,谬以千里!

大人总教孩子生活中的尺度,规矩,但他们自己真正做到了吗?未必。草坪边倒下的小花,水泥上突兀的脚印,景区里到此一游的字迹,不都是因为德行的缺失吗?有“德”,还需要监控,需要摄像?还需要罚款,需要扣分?这是个发人深省的问题。

近来热映的《战狼2》,剧中的情节让我很愤慨:那些雇佣兵,明明清楚自己效命的主人是谁,为什么还要收下罪恶的钞票,继续草芥人命?当纸币上的华盛顿凝视着他时,不觉一丝心虚,一丝惭愧吗?当机关枪的轰鸣声穿透冰冷的胸膛时,手不曾发抖吗?正是道德的沦陷,倾倒了法律的大厦。

法律在我心中,在我心中,德与法是相辅相成的。我们尊崇儒教,因为孔圣人弘扬礼仪,弘扬美德,被人们所认可,“罢黜百家,独尊儒术”。现在它却松动了,乏力了,有不少真善美已淡出了人们视线,被这样的环境濡染着,所教出的子孙又能怎样呢?所以——我们应该改变,行动起来,让德法同行,伴随我们成长!

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