语文教师教学心得体会(15篇)
从某件事情上得到收获以后,写一篇心得体会,记录下来,它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。怎样写好心得体会呢?以下是小编精心整理的语文教师教学心得体会,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
语文教师教学心得体会1历时五天的教学实践考察活动已经落下帷幕。回顾五天的活动,意义非凡,在这短短的五天里,使我获得了许许多多的收获、感悟。
给我们上示范课的有升级、县级教师,也有普普通通的老师,每位老师各有所长,但是他们都是我的模范,课堂上的展示让我耳目一新!能够聆听他们讲课是我的荣幸!
五天来,收获颇多,现总结如以下几点:
1.教师应该熟悉教材,熟读教材,运用教材,挖掘教材。几天以来,为我们授课的教师,对教材的把握让我自愧不如,形影渺小。
2.教师是课堂的组织者。要上好一堂课,准备一定要非常充分。在示范课中,授课老师的思路清晰,设计优化,既重视学生学习的行为,又注重学生学法的指导,学生思维受到启迪,这给我了很大的启发。
3.以学生为主体,教师为主导,既抓双基,又重启发思维展示的淋漓尽致,让我羡慕不已。
4.良好的开端是成功的一半,精心设计的导入,更胜一筹。适当的多媒体展示,形象、直观、生动,学生很快进入情境中,效果很好。
5.注重学生养成教育、情感培养。师生之间情感浓浓。
6.教学体 ……此处隐藏25462个字……生满堂灌的方式教授所有学科的知识。多媒体课件教学就能很好地解决这一问题,多媒体课件教学的优势就是有声有色,能把死板的课文知识内容通过可见的形式展现出来,提升课堂气氛,对所有阶段的学生进入到课堂学习都很有效果。运用多媒体课件教学就能让学生进入到课堂学习当中,带动全体学生进入课堂学习活动,辅助学生掌握课堂重点知识,这样课堂教学形式能提升整体的教学质量。
九、在课堂创设情境教学,调动学生学习积极性
教师在开展课堂教学活动时,可以根据每个学科的教学内容,合理的运用多媒体课件为学生们建立不同的教学情境,辅助学生更好地理解课堂教学内容,多媒体课件教学方式能调动所有所有阶段学生学习的积极性。就语文课教学来说,教师可以根据学生学习的课文,利用多媒体设备为学生们呈现相关的多媒体课件视频。课件是以视频有声有色模式展示出来,能把课文情境再现的,视频过程中表现得特别生动,这样的教学方式相比教师按着课本单纯的讲解有很大的教学优势,学生更喜欢观看视频,学生们凭借着好奇心会全神贯注地观看完整段视频。利用课件为学生们建立教学情情境,对调动学生的学习积极性发挥了很大作用。
十、精选多媒体课件,提升课堂教学质量
教师在利用多媒体课件开展各项教学活动中,要特别注意选取适合学生的多媒体教学课件。虽然多媒体课件教学方式对课堂教学有很大作用,但是也不能随便使用多媒体课件,选用所有的多媒体课件都有侧重点。多媒体课件重要展示课文的情境和文章内容,不能把教师的理论板书通过多媒体课件播放出来。就不能体现多媒体课件教学的价值。例如,在学习语文《题西林壁》这篇古诗词时,语文课本也会配有和古诗有关的图片资料,精选多媒体课件辅助学生的学习效果更好,对提升课堂教学效率有很大的作用。