初中英语教学心得体会15篇
当我们受到启发,对学习和工作生活有了新的看法时,马上将其记录下来,如此就可以提升我们写作能力了。你想好怎么写心得体会了吗?以下是小编为大家收集的初中英语教学心得体会,仅供参考,希望能够帮助到大家。
初中英语教学心得体会1作为一名农村教师,几年来在课程改革和英语教学的实践中,我有不少体会和感想。课程改革的深入和新教材的使用,让我们这些工作在教学第一线的英语教师在教学观念、教学方法和教学手段上有了很大的改变。
一、理念方面的改变。
(一)新课改使我们能做到教英语语言,而不是像以往那样只教英语的知识。语言是交际的工具,学习交际语言,培养交际能力是英语教学的工作重心,而不是像以前那样为了应该而背那些惯用语,背那几篇为了应付考试的范文。回顾我们以前的教学历程,无论使用哪套教材,我们都是学习单词,背短语,讲句型,然后学生机械地模仿造句,然后翻译句子——汉译英,英译汉。一切教与学的活动都按部就班地进行,千篇一律,老师觉得自己是精英,掌握了自己所教范围内的知识重点,说起来头头是道;学生觉得自己是英语高材生,考试得高分。可以说,学生就是我们英语教师成功的体现,可那些高分的学生,交际能力无从谈起,有的甚至是哑巴英语。自从实行新课改,我深沉体会到自己观念上的陈旧,新的教材体系,给了我明确的目标,教英语是在教语言,培养的是学生用英语交际的能力,而不仅仅是得高分。
(二)学习英语的过 ……此处隐藏18625个字……从复习方法上讲、可采用强化复习、分散复习、集中复习,把新旧知识有机联系起来,按知识内在规律进行综合归类等复习方法,做到温故而知新,而不是简单机械复现,从而更牢固地掌握知识。
初中英语教学心得体会15初中阶段的英语学习,一方面仍在学习新的语言知识,另一方面也已进入了查漏补缺、归类总结的复习阶段。因此,我应学会做个有心人,把学校学习和自我学习,语法巩固和能力突破,学习新知识和复习旧知识有机地结合起来,不断丰富、充实自己的英语学习,以下是我学习英语的心得体会。
上课的过程包括三个主要的环节:预习、上课和练习巩固。这三个环节构成一个完整的体系,缺一不可,都需要同学们认真去落实。预习帮助你了解教师的教学意图,使你有明确的学习目标,知道自己应做什么和怎么去做,为认真上好课打下基础。上课时应集中注意力,主动配合老师完成各项教学活动。同时要善于做笔记,有选择性地把老师教授的重点、难点都记录下来。
我们还应积极地回答问题,在口头表达中把新学的语言知识运用于实践,如小组对话、小品表演等,以加深我们的印象。做练习时应首先复习一遍所学的单词、语法,然后抛开课本、单词册和笔记,独立地完成练习,这样才能反映我们语言学习的真实掌握情况。同时,及时地批改和订正也是非常重要的。建议同学们应准备一本错题集或难题集,对所学的词汇、词性转换、时态、固定句型等都能有所积累,也使这本错题集成为自己临考前的“红宝书”。
客观地分析自己的英语能力和实际水平,从而制定出可操作、可实践的英语学习计划,对督促我们有效地提高英语成绩很有帮助。如某同学英语成绩中等,在请教过老师和分析过自己的英语试卷后,我发现自己的语法基础知识部分答题情况良好,但阅读理解和写作部分失分较多。