刺绣活动方案
为了确保事情或工作有序有效开展，往往需要预先制定好方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。我们应该怎么制定方案呢？以下是小编精心整理的刺绣活动方案，欢迎阅读与收藏。
刺绣活动方案1主办单位：机电学院社团联合会承办单位：机电学院刺绣协会
“绣出自已，绣出精彩”
项目名称：“绣出自己，绣出精彩”
项目起止时间：20xx年11月
实施单位：机电学院社团联合会
一、背景分析
刺绣作为一项古老的传统手工艺，是我们曾见怪不惊的非物质文化遗产，而如今却像珍珠般珍贵却又罕见。民族民间艺术需要传承，需要更多的人来关注，尤其是大学生，更有这份责任和义务。学生们并不是盲目抵制传统文化，而是对我们自己的东西知之甚少。我们应该重视培养学生对民族艺术等传统文化的兴趣，结合课堂教学、社团组织等实实在在地开展各种活动，不仅能让学生了解中国传统文化，熏陶学生的情操，提高他们的动手能力，使学生能够更加心灵手巧，培养良好的素质。
二、活动目标
１．知识目标
通过多渠道、多学科的从“绣出自已，绣出精彩”为主题的综合实践活动，使学生了解中国传统文化——刺绣，知道学习刺绣的重要意义。
２．能力目标
让学生在参与综合实践活动过程中，培养他们的观察思考、勇于探究、动手实践、发现问题、解决问题的能力、与人交往、合作交流、运 ……此处隐藏2147个字……在绣的过程中做到上针时统一上针，下针时统一下针，这样就不会有错针现象。
2．老师提前把线截成长短相等的线
第三组：鞋垫刺绣（鞋垫刺绣有三种）
材料投放：布鞋垫、网格鞋垫、针线、剪刀、水彩笔、鞋垫画样板、剪纸贴花
人员分组：10人一组（能力：好、中、差）
经验准备：先让幼儿在家观察妈妈做鞋垫、画鞋垫。
活动流程：
第一种：剪纸贴花绣法
将要绣的图案先剪成一幅剪纸后分发到幼儿手中，让幼儿自己贴于鞋垫上，然后再用平针绣线覆盖完成。（此法由于应用了剪纸的样式，看上去略带立体感。）
第二种：平针绣法
将预备好的布鞋店分发到一定人数的幼儿手中，并配有一定的图案样板，让幼儿自己在鞋垫上依样画鞋垫。
将选好的图案草稿勾画于鞋垫上，然后用平针直接绣制。（平针绣法要求针脚排列整齐均匀。）
第三种：挑花绣
事先在鞋垫底画上或利用画布抽出经纬方格，然后依格下针，不能错位。（此法多用十字针法或斜行排列法相组合）
预设问题：
1．平针绣的时候不太容易覆盖贴花边缘部位，容易出现覆盖不均匀，错针、错位，有露布现象。
2．针脚排列不整齐、不密实。
3．用力过大，出现凸凹不平、断线现象。
4．拿针时注意用针安全，避免扎伤自己。
活动反思：由于幼儿参差不齐，在绣制的过程中会出现错针、错位、露布、用力过大导致作品凸凹不平的现象。
解决方案：
1．老师手把手交给幼儿下针方法，尽量让每个孩子都能掌握刺绣技巧。
2．强调幼儿用针安全，避免扎伤别人或自己。
