校园书法比赛活动方案
为了保障事情或工作顺利、圆满进行,通常会被要求事先制定方案,方案可以对一个行动明确一个大概的方向。那么问题来了,方案应该怎么写?下面是小编帮大家整理的校园书法比赛活动方案,仅供参考,欢迎大家阅读。
校园书法比赛活动方案1一、活动目的
为全面推进素质教育,进一步普及、规范汉字的书写,培养起始年级学生良好的书写习惯,在上一学期的基础上,再次举行七年级学生硬笔书法比赛。此次活动的开展是建立在学生每日写字的基础上,意在培养学生的写字兴趣和工整书写的习惯,同时检验学生练习书写规范字的效果,让学生认识到自己书写上的差距,激发学生写好钢笔字的热情和热爱祖国语言文字的美好情感。同时,此次活动也是学校“写规范字、说普通话”语言文字活动的延承。
二、活动安排
1、时间:xx年5月10日
2、地点:校综合楼一楼大会议室
3、参赛人员:七年级每班选派代表15人,共30人
4、组织人员:七年级语文教师张礼娜老师
5、评委:赵巍老师、乔慧老师、薛锋老师
三、比赛须知
1、书写内容:《假如生活欺骗了你》(普希金)
《木兰诗》(东市买骏马——但闻燕山胡骑鸣啾啾)
《安塞腰鼓》(每一个舞姿都充满了力量——好一个痛快了山河、蓬勃了想像力的安塞腰鼓)(刘成章)
《房兵曹胡马》(杜甫)
《老 ……此处隐藏2106个字……钟内完成书法作品。
八、评比标准:
1.卷面整洁,书写工整,无涂改痕迹。
2.字母书写规范,单词、句子书写合乎格式及手写体要求。
3.字体美观、大方,标点正确,间距适中,无错别字。
4.倾斜度适当,结构严谨,笔断意连,通篇整体感强。
九、奖项设置
按3:4:3设奖。
校园书法比赛活动方案5一、比赛目的:
通过开展毛笔书法比赛活动,激发同学们对书法的兴趣,丰富同学们的课余生活,给同学们一个展示自我的舞台,并通过此活动促进互相交流,营造良好的校园文化环境,传承我国优良的文化艺术,培养学生高雅的审美情趣及高尚的道德情操。
二、比赛时间:
第12周的星期三至星期五的课余时间。
三、比赛范围:
五六年级全体学生。
四、比赛要求:
用学校统一印制的书写纸用毛笔书写。
五、评比原则:
1、以班级为单位进行评比。
2、评比等级:一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名。
六、评委:
由五六年级语文科任负责。
七、奖励方法:
1、五六年级语文科任把本班获奖的作品于11月26日前交教导处审核,获奖的学生由学校负责奖励。
2、获奖的优秀作品将进行展示供大家欣赏。
八、注意事项:
1、本次比赛以班为单位,不得弄虚作假。
2、各班的语文科任老师认真做好相关的工作,使本次活动能顺利进行。
九、评分标准:
结构(30分)、笔画(30分)、章法(30分)、卷面(10分)。