四年级信息技术说课稿
作为一名教职工,就难以避免地要准备说课稿,说课稿有助于顺利而有效地开展教学活动。写说课稿需要注意哪些格式呢?下面是小编精心整理的四年级信息技术说课稿,欢迎阅读与收藏。
四年级信息技术说课稿1课题:电子邮件我收发
教学目标:
1.熟悉申请电子邮箱的基本过程;
2.掌握收发电子邮件的基本方法;
3.感受用电子邮件交流信息的优势。
教学重点:熟悉申请电子邮箱的基本过程;
教学难点:掌握收发电子邮件的基本方法;
教学准备:
1.调试每台计算机。
2.打开计算机并由教师机控制。
3.由各组组长带队有秩序地进电脑室。
第一课时
一、导语引入。
直接导入新课。
二、进行新课。
(一)申请电子邮箱
1.访问“新浪邮箱”等网站;
2.打开申请页面,设置一个可用的信箱名;
3.想好一个密码;
4.输入查询密码的问题和答案,接着写个人信息;
5.提交注册信息。
6.讲解邮箱地址的格式,@前面是用户名,后面表示提供邮箱的机构;
(二)发送电子邮件
1.教师演示、讲解:
2.打开写邮件的网页
3.在“收件人”框中输入收信人的电子邮箱地址 ……此处隐藏15874个字……然后让学生把这些赞美家乡、赞美机场的美丽词句写下来吧!看一看谁的词句“最美丽”!
我们就一起来把我们的文字修饰的更漂亮!由此导入新课。(板书课题)
导入采用任务驱动式教学法,通过创设问题情境,明确本节课的学习任务,并由此驱动学生去学习新知,解决新问题。
(二)教学新课。
“这节课的主要任务是让学生对文字进行字体、字号、字形、颜色、效果进行设置,把文字打扮得更漂亮。
1.设置字体、选择字号。
强调应该注意:(1)修饰文字必须先选中文字。(2)初号字最大,号越大字越小。
2.利用“格式”菜单修饰文字。
在学生自主学习的过程中,我作巡视,对有难度的学生,请同学帮助解决,不完整的地方我再加以指导。
3.制作作品。
“让学生根据今天学习的知识,把赞美家乡、赞美机场的词句打扮成自己喜欢的样子。注意:先要有一定的思路,再按照思路一步一步进行设置。不要忘记要设置文字,先要选中文字。”
4.知识拓展。
让学生打开D:盘的古诗,对古诗进行修饰,巩固所学知识。
(三)总结评价。
(四)展示优秀的学生作品。
通过学校内网展示学生的作品,提高学生的学习的积极性。
本节课我本着“以人为本”的原则,把探究的主动权交给学生,给他们多一些求知渴望,多一些学习的兴趣,多一些表现的机会,多一份创造的信心,多一份成功的体验,给学生一种到达成功彼岸的力量。
(五)板书设计。
第四课 修饰文字
字体:宋体、黑体、楷体、行楷
字号:初号、一号、二号、五号
位置和颜色