【精选】教育类实习报告范文集合六篇
在人们越来越注重自身素养的今天,报告与我们愈发关系密切,多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。你所见过的报告是什么样的呢?下面是小编为大家收集的教育类实习报告6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
教育类实习报告 篇1我于3月6日被分到水城四小进行教育实习,实习内容是专业课的教育实习,在这期间我积极地努力地工作,虚心向有经验的老师请教,学习了一定的教学经验和知识。同时,我还在实习期间做了一次深入的调查工作,是针对水城四小信息技术这门课而言的。调查的过程中,为了得到教师和学生的真实看法,我和我们指导老师讨论过,对学生访问过,在老师的讲解和学生的反馈下,最终的调查结果还是很让我满意的。
为了全面、详细地获取材料,我在我实习所带的两年级的所以班级进行调查,重要的调查的形式是找学生谈话,同老师交流,以便更好地了解情况。
在此,我介绍一下自己的调查的结果,谈谈对小学信息技术教学如何教的看法,其中有些问题可能是学生反映的或者是老师们常谈论到的,但我想这对于我们实习生来说,是一次真正意义上的体验和感受,而不仅仅是以前从理论上的认识。希望我的认识能对自己以后的工作有些效果。
首先,从教师的角度来谈一下信息技术教的情况。
我调查发现,现在的信心技术课堂教学,大多数老师所使用的教学方法是正确的,它符合教学的实际情况。有些信息技术老师在备课时,设计了一些很有趣 ……此处隐藏7313个字……我遵守规则,学以致用,现作具体报告如下:
经过几轮筛选培训,我终于当上了新思维教育集训营连队班主任,自从被选上,我就为组建自己团队、协助培训筛选新助教而忙。班主任一职需要的是清醒的头脑与果断的判断能力,在应对危急情况可以当机立断,能够带领自己的团队冲破难关,因此在实习期间,我不管是遇到顽皮的学生,还是碰到胡搅蛮缠的家长,我都秉承自己一贯干净利落的作风一一处理,得到公司其他工作人员的一致好评,被封为“得力班主任”。
而我带的连队中44个初中生给我的印象都不深,毕竟班主任的工作是管理整个连队与助教团队,可是让我感受极深的是我的得力助手们——助教们,我亲切地称呼我的助教为“我的宝贝们”,因为他们在实习期间帮助我许多,让我在上级面前能出色地汇报工作。虽然在工作期间,他们会有出错,可是我知道,他们出错是因为我这个带领人没有做好预防措施,是我没有检查到位,所以我总结经验,不管自己是如何强大或者如何有能力,团队的力量总是比个人大的!一个团队就应该共荣誉共患难,这样的领导才是真正以仁心俘获他们的好领导!
我的管理理念在本次实习期间可谓发挥的淋漓尽致。我让我的助教宝贝们充分发挥自己的才能,把学生班级分配下去,任由他们对自己所带的班级进行管理。这样不仅对我自身,还是对他们发挥主观能动性具有很大促进作用,他们能够放开手脚大胆创新,而我就是他们在后面的坚强后盾,我们形成了一种特有的默契。有了这种自由式管理,助教宝贝们带领的班级都很活跃,出现了“葫芦娃”“井二班,横竖都是二”等有趣的班名,学生们也能够迅速与我、与他们的助教老师打成一片,快乐学习,开心生活。
集训营的班主任经历让我意犹未尽,我早已下定决心,不管多少期我一定也要去!带着我自己的团队!