班主任工作总结

时间:2023-04-19 16:45:15
班主任工作总结(通用15篇)

班主任工作总结(通用15篇)

总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律,为此要我们写一份总结。总结一般是怎么写的呢?以下是小编整理的班主任工作总结,希望能够帮助到大家。

班主任工作总结1

班主任正确地评价学生是班主任工作中的一个重要任务。它是保证班主任工作能否顺利开展的关键。任何一个班主任都希望能够正确地评价自己班里的每一个学生,而要客观、公正地评价学生却决非易事,在与其他的班主任交流时普遍认为,只要抱着一颗公正的心去处理班级事务,就可以做到正确地评价自己的学生。其实,我认为仅仅如此还远远不够。在实际工作中我们可以看到,一些平时工作认真,处事公正的老师却得不到学生的认同,班主任对学生的评价存在偏差,使师生关系紧张,为什么会这样呢?这是我接任20--级26班班主任工作后的思考。我也曾遇到这样的问题,为解决这个难题,我在对本班的工作过程中不断地反思和总结得到以下三种认识:

一、坦诚相对、用心观察

接手班级后的第一件事,就是要尽快地熟悉了解班里的学生,在尽量短的时间里叫出班里每个学生的名字,这可大大拉近师生之间的距离。我第一次走进班级时,不是站在讲台上大讲特讲各种规章制度,而是走到学生中去,与学生亲切交谈,这一点我觉的很重要,可以使学生消除紧张情绪,让学生觉得班主任平易近人,可以成为他们的好朋友。之后我在讲台上做自我介绍,以坦诚的态度提 ……此处隐藏23992个字……p>经历了15年风风雨雨的磨练,工作中的我成熟了,没有了少年时的盲目,没有了少年时的浮躁,也没有了少年时的傲气,取而代之的是朴实、稳重,还有加倍的踏实和勤奋。这时候的我在课堂上,在学生中,在和家长、同事的相处中,已经能够游刃有余了。那种感觉,让人心里很踏实。于是,我再次开始了养花的历程。

因为班里人很多,有75名学生,每到冬天的时候,不能开窗通风,孩子们下课又不愿意离开教室,室内的空气难免有些浑浊。为了改善空气质量,我搜集了很多好种易活且能释放氧气的花,比如龙爪、吊兰、仙人掌等植物,繁殖了许多盆,摆在教室的每一个窗台上。

为了照顾这些花,也为了培养孩子们的爱心,我组织了一个护花使者小队,设立了队长,由孩子们定期给花浇水、施肥。我还给孩子们讲了美国科学家作过的测验,告诉孩子们其实每一种植物都是有感情的。

在孩子和我的精心照顾下,花仙子们长得很快,一盆盆枝繁叶茂的,每天都仿佛在对我说:“有了你们的照顾,我真幸福。”更让人高兴的是,花儿们仿佛看懂了我的爱意,今年新年后,吊兰、刺梅、迎春花、对红、蟹爪兰等都开出了美丽的花朵。每天我看着这些花儿,就像看着自己的情人或宝贝儿子一般,心中装满了柔情,眼中充满了爱意。

从什么花都养不活,到养什么都开花,我经历了岁月的洗礼,也在三尺讲台上走过了人生的花季。虽然我的青春不再,可是却拥有了满天下的桃李。这样的一份心情,这样的一种自豪,这样的一种坦然,恐怕是说也说不清的。我相信只有充满爱心的人,才能真正养好花;只有充满爱心的教师,才能真正教好学生。

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