数学教研组下半年工作计划

时间:2023-02-16 13:05:20
数学教研组下半年工作计划6篇

数学教研组下半年工作计划6篇

人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,我们的工作同时也在不断更新迭代中,写一份计划,为接下来的学习做准备吧!你所接触过的计划都是什么样子的呢?下面是小编整理的数学教研组下半年工作计划,欢迎阅读与收藏。

数学教研组下半年工作计划1

一、教研组基本情况

本组有26名教师,组员中,有主管学校教科研并兼市教科员的方校长,五十岁以上教师共七人。

二、指导思想及工作目标

指导思想:在市教研室和学校教务处、教科处的指导下,以提高课堂教学的有效性为目标,以落实教学常规为重点,积极配合班级加强互助合作学习小组建设,精心营造有利于学生健康成长的学习环境,不断提高教师的专业水平、教学能力、科研水平。

工作目标:加强学习,落实常规,优化课堂,有效加强备课组建设;加强课件资源的共享;促进新教师的成长;提高教师的研究水平,形成我校数学课堂教学的特色。

三、具体措施

1、指导本组成员认真研读数学新课程标准。

2、有计划进行专题理论学习,用新课程的思想指导自己的教学实践,不断提高本组成员的教育教学技能。

3、认真组织并督促好本教研组各年级备课组的活动,探索注重实效的备课组活动方法。

4、积极参与学校课题研究,不断地搞高本组教师的教研的能力。

5、创设条件,提供机会促进新教 ……此处隐藏8101个字……”这一领域,对本册教材进行进一步深入的学习与研究,从目标达成、知识前后联系、教材编写意图等多方面展开,组内先自学并将学习内容与收获制作成课件,选派一位优秀老师在教研活动中向全组老师讲解,深入了解每册教材中“数与代数”方面的知识结构与目标。

(3)由组内另一名老师接力,在本册“数与代数”内容中选取一堂课例或是一个知识点作深入解读,有兴趣的老师还可以针对本模块中的例题、小精灵的学习引导提示、练习等作进一步的学习分析,并将学习所获制作成课件在教研组内作讲解,与大家共同学习。

(4)结合前期的教材知识、模块分析、教材编写意图等学习,进行“以学为中心”课堂展示交流。各年段选派至少一名教师上展示课,其他教师针对课堂进行分析、评课并研讨。

2、以“小数学家”培养计划为载体,为学生搭建展示平台

将培养“小数学家”作为本学期数学组工作的重点,利用特长选修课与“做成一件事”项目,为学生铺设“小数学家”之路;开展“口算教学专题研讨”,巩固低年级口算、中高年级笔算过关活动,让学生通过过关活动提高计算的准确性,熟练地掌握计算技巧,对小学口算教学存在问题及改进策略进行重点研究。通过多种载体,搭建学生展示自我的平台。

3、教研常态化:

(1)关注教师常态课,鼓励教师互听常态课,同年级组教师互相听课研讨、年轻老师多听有经验老师的课、师徒相互听课等,通过听课、研课等提高课堂教学质量。

(2)关注学生练习:在平时的课堂中,保证练习的时间与质量、习题的设置与取舍,关注学生作业书写的规范性,学期末进行作业抽查与评比活动。在平时的周末作业中,多设计一些实践性作业,让孩子们从课本中走出来,关注生活中的数学知识,激发学生学习兴趣。

《数学教研组下半年工作计划6篇.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式