珍爱生命谨防溺水教案
作为一位不辞辛劳的人民教师,可能需要进行教案编写工作,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么应当如何写教案呢?以下是小编精心整理的珍爱生命谨防溺水教案,仅供参考,大家一起来看看吧。
珍爱生命谨防溺水教案1活动目标:
1、使学生了解生命的来之不易与宝贵,感悟生命的可贵。
2、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法,强化防溺水的意识。
课前准备:溺水事件图片、相关统计资料、课件
活动过程:
一、新闻回放,引出主题:
1、出示图片:我国近年学生溺水事件回放
听了这些案例,大家也看到了家长们失去孩子后的悲痛欲绝,我想每一位同学心里都不会感到轻松。针对这些事件,请同学们谈谈自己的看法。
2、出示《中国儿童意外溺水的调查报告》,师引入:生命只有一次,每个人都应该注意安全,珍爱生命,谨防溺水。
二、预防溺水,从我做起。
1、讨论:为什么会发生溺水事件?怎样才能阻止此类事件的发生?
学生畅所欲言后,师用PPT展示作总结。
2、师生合作读关于预防溺水的“四不真言”:①未经家长老师同意不去;②河塘捞鱼摸虾-不去;③深水的地方不去;④不熟悉的江河水库不去,。(师读前部分,学生读“不去”二字)
3、案例研究:一群的少年在浅水域戏水,其中一名 ……此处隐藏3716个字…………同学们,我们再看看三个伙伴之间的对话点滴,让我们为小天说一说:如果(怎样)……,惨剧就不会发生。
【思维碰撞】小天的故事带给我们深深的教训,同学们,我们绍兴位于江南水乡,周边有很多河道,所以我们一定要树立安全意识,不要轻易下水游泳。请看“知识卡片”:
【知识卡片】预防溺水,要做到“六不一会”:
1、不准私自下水游泳或到水边玩耍嬉戏;
2、不擅自与同学结伴游泳;
3、不在无家长或监护人带领的情况下游泳;
4、不到无安全设施水域游泳;
5、不到不熟悉的水域游泳;
6、不盲目下水施救;
学会基本的应急自救、求助、报警方法。
【表演三句半】下面请欣赏由四位同学表演的“三句半”——安全防患ABC(见附1)
三、溺水不慌乱——急救篇
【专家讲座】谢谢四位同学的精彩表演。下面,就让我们听听专家的介绍。
专家介绍,学生聆听。
【知识卡片】通过专家的介绍,让我们学到了不少急救知识。
男生:读溺水急救方法一。
女生:读溺水急救方法二。
【心肺复苏术】
同学们,对溺水者来讲,救上岸后如果呼吸暂停,那么采取科学正确的急救至关重要,今天,我们也来学一学如何采取急救措施。
播放视频:心肺复苏术。
下面我们要请同学们来亲身体验一下,有谁愿意上来试试?
两名学生演示,校医从旁指导。
结束语:
今天的安全教育课,我们听到了残酷的事实,学到了很多防溺水和急救知识。在此,我们希望所有中学生都能做到——(合)“珍爱生命,预防溺水”。