昆虫音乐会教案

时间:2023-02-16 07:27:35
昆虫音乐会教案

昆虫音乐会教案

作为一名为他人授业解惑的教育工作者,有必要进行细致的教案准备工作,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。来参考自己需要的教案吧!下面是小编收集整理的昆虫音乐会教案,希望能够帮助到大家。

昆虫音乐会教案1

【教材分析】

学习合奏也是学习合作的开始,不仅节奏准确还需学会倾听,以便能和谐地演奏,提高幼儿的合作意识,感受音乐带来的快乐。《昆虫音乐会》是一首节奏抒情的乐曲,多以四分音符为主,教学重点是熟练掌握 4/4 拍节奏特点,学习三种不同的节奏型并能够按强弱规律使用打击乐器合拍地演奏。教学难点是学会看指挥,注意与同伴之间的相互配合,不突出自己,达到能协调地演奏。

【活动目标】

1.在图谱的帮助下,能用打击乐器拍出三种不同的节奏型。(重点)

2.学习用乐器与同伴进行合奏表演,提高倾听能力。(难点)

3.体验与同伴共同演奏的兴趣。

【活动准备】

1.蜜蜂、蛐蛐、蝈蝈昆虫头饰。

2.节奏卡片,木鱼、碰铃、响板等乐器。

3.图谱,音乐录音。

【活动过程】

一、创设游戏情景,幼儿选择喜欢的昆虫头饰,激发参与活动的兴趣。

1.森林里要举行昆虫音乐会,你们准备好了吗?我们先来排练一下。

2.教师逐一出示昆虫图片和节奏卡,请幼儿按照节奏学说蜜蜂、蛐蛐、蝈 ……此处隐藏4972个字……准备:

1、蚂蚁、螳螂等昆虫图片。

2、乐器:沙蛋、铜铃。

3、ppt课件,图谱。

活动过程:

开始部分:

通过ppt引出故事,昆虫音乐会

教师:看一看这里啊哪里呀?哦,我们美丽的花草地上要召开昆虫音乐会咯,大家猜猜看谁会来啊?

基本部分:

一、认识小蚂蚁的节奏型

教师:你们刚刚说了那么多的小昆虫,那我们一起来看看到底谁来了?

看PPT出示小蚂蚁图片相应的音乐及图谱。

教师:小蚂蚁是怎么一拍一拍的演奏自己的旋律的?你们能把他的节奏打出来吗?

看节奏谱,教师哼唱慢的旋律,逐一打出来。

教师:我们用手来演奏一下他的旋律吧。用头试试吧。

二、认识螳螂的节奏型

1、教师:除了小蚂蚁还有一个小昆虫也等不及的要出来了,他会是谁呢?

看PPT出示小螳螂图片相应的音乐及图谱。

2、教师:小螳螂是怎么演奏自己的旋律的呢?

老师哼唱旋律,幼儿看图谱打节奏。

3、教师:谁已经能模仿小螳螂演奏的节拍。

请个别小朋友上来带着大家用刚才的办法演奏

三、分辨小蚂蚁和小螳螂的节奏型

1、播放音乐,大家一起说一说哪一段是小蚂蚁在演奏,哪一段是小螳螂在演奏。

教师:现在老师要考考你们咯,我放音乐,你们来告示我是谁在演奏哦。

2、找一找小蚂蚁和小螳螂他们的演奏拍有什么不一样。

教师:我们刚刚听了小蚂蚁打的节拍是·····小螳螂呢?

小结:那我们发现小蚂蚁是快快的拍还是慢慢的拍?小螳螂呢?

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