小班教案:我爱你
作为一位兢兢业业的人民教师,就有可能用到教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。那么什么样的教案才是好的呢?以下是小编帮大家整理的小班教案:我爱你,仅供参考,欢迎大家阅读。
小班教案:我爱你1一、设计意图
在当今物质条件优越的时代,孩子们感受着来自家庭及各方面的宠爱,成为“家中的太阳”,凡事以自我为中心,习惯接受别人的关心爱护,不积极主动对待他人,甚至由娇而横。为此,我们要加深孩子对爱的理解,让孩子知道自己的快乐生活离不开父母的照顾,懂得父母养育自己的艰辛,培养孩子学会感恩,学会关爱自己的父母。
一、活动目标
1、通过活动体会父母养育的辛苦,学习感恩家人。
2、懂得为父母做些力所能及的小事。
三、活动重难点:
重点:体会父母养育的辛苦,学会感恩
难点:体会父母养育的辛苦,懂得为父母做些力所能及的小事。
四、活动准备:情景表演
五、活动过程:
(一)、谈话导入,激发情感
师:从你们一生下来,爸爸妈妈就陪在你们身旁陪着你们,照顾你们。给你们喂奶、洗澡、教你们学走路、学说话,除了这些以外,你还记得爸爸妈妈为你做过那些事?
幼儿回答问题,帮助幼儿了解父母的付出。
(二)学会感恩他人
1、师:爸爸 ……此处隐藏12494个字……、
图书开心我高兴,大家夸我好宝宝!“
4、教师引导幼儿回到座位上看图书。
师:现在,老师请小朋友一起看书,看的时候要记得老师说过的话哦。
(教师弹琴示意幼儿回到座位上去,自由看书,幼儿边看,教师边念儿歌,再次提醒幼儿正确看书方法)
5、结束活动。
小班教案:我爱你15活动目标:
1.阅读、理解图书内容,感受故事中熊妈妈与熊宝宝之间的母子亲情。
2.体验亲子阅读的快乐,增进母子(女)亲情。
活动准备:
故事图片、配乐磁带等。
活动过程:
1.入场亲子游戏:找妈妈。
师;小朋友,找找你们的妈妈在哪儿呢?找到妈妈的小朋友和妈妈坐在一起。
2.看图片,集体阅读故事,理解故事。
(1)倾听教师配乐讲故事。
师:今天老师要讲一个关于熊宝宝和熊妈妈的故事,小朋友听一听它们之间发生了那些事情。
(2)边听故事,边通过交流与讨论、理解故事。
师:熊宝宝和熊妈妈都做了些什么事情?
(熊宝宝和熊妈妈在一起玩耍……)
师:熊宝宝对熊妈妈说了什么?
(妈妈,我爱你!)
师:熊妈妈是怎么回答的?
(宝宝,妈妈也爱你!)
(3)幼儿说出故事中熊宝宝说的话。
(4)讲故事,让幼儿和妈妈说出故事中熊宝宝和熊妈妈的对话。
(5)示图片,和幼儿共同讨论、理解故事,模仿故事情节。
3.共同阅读、讲述故事。
一起看图片讲解故事。
4.亲子音乐游戏"碰一碰"。