科学活动教案

时间:2023-01-24 23:57:27
【精华】科学活动教案10篇

【精华】科学活动教案10篇

作为一名辛苦耕耘的教育工作者,通常需要用到教案来辅助教学,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。那么教案应该怎么写才合适呢?以下是小编收集整理的科学活动教案10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

科学活动教案 篇1

目标:

1、感知秒、分、时等地时间单位,形成初步的时间概念。

2、能在给予的时间上大胆表达与演示。并能在钟面上根据时间提示正确画出时针和分针。

3、知道时间的宝贵,懂得珍惜时间。

准备:挂图闹钟日历幼儿用书

过程:

(一)猜谜引出主题世界上哪样东西最长又是最短的,最快又是最慢的,最能分割又是最广大的,最不受重视又是最值得惋惜的?没有它,什么事情都做不成;它使一切渺小的东西归于消灭,使一切伟大的东西生命不绝。"这是什么?(时间)时间可以从哪里知道呢?

(二)感知不同的时间单位1、感知时间单位"秒"提问:

(1)小朋友你们知道时钟上有时针,分针和秒针,他们谁走的最快呢?那你知道一秒有多长吗?

(2)听闹钟感知一秒的长短,

(3)小结:秒针走一步滴答一声就是一秒。

(4)你能在一秒钟的时间里做什么事呢?(幼儿自由回答后师进行小结)

2、感知时间单位"分"提问:一秒钟我们做不了什么事,那一分钟有多久,我们又可以做什么吗?

……此处隐藏7501个字……

增进幼儿对食物的煮熟过程的了解,激发幼儿的好奇心。

活动准备

1、 生的河虾、鸡蛋、速冻汤圆、饺子、发面团若干,熟的河虾一盘。

2、 小电饭煲2~3只。

活动过程

一、引出课题

1、小朋友,过春节的时候,你们在家吃到过哪些好吃的菜?

2、你看过妈妈烧菜吗?说说生的菜和熟的菜有什么不同?(请幼儿举一种菜的例子给予说明)

二、观察并烧制食物

1、出示一盘生河虾和熟河虾,让幼儿区分生和熟。

说说哪一盘是生河虾,哪一盘是熟河虾呢?

你是怎么看出(判断)生和熟的?生河虾和熟河虾有什么不一样?(熟的虾颜色是红的,有香味道又鲜)果真吗?老师来煮一煮试试。(教师把生河虾放在电饭煲里煮一煮,看一看外壳有什么变化)

闻一闻、尝一尝、说一说生河虾、熟河虾的不同。

2、让幼儿观察汤圆和饺子生熟的变化。

将电饭煲中的水烧开,分别放下汤圆和饺子,观察这时候的汤圆和饺子是怎样的?(沉在下面,是生的)烧着烧着汤圆和饺子怎么样了?(浮起来了,熟了)

闻一闻、尝一尝、比一比生汤圆、熟汤圆、生饺子和熟饺子的不同。

三、幼儿操作

请一部分幼儿揉发面、做成小面包样,一部分幼儿打蛋浆。(教师事先把蛋打在盆子里,再让幼儿舀到小碗里,把蛋黄打散)活动中提醒幼儿注意安全。

教师把幼儿做好的生面包和生蛋浆放进电饭堡里蒸,留下一些生的面包和蛋浆

看一看、闻一闻、尝一尝、比一比生面包和熟面包、生蛋浆和蛋羹的不同。

四、生活经验交流

为什么有些东西要烧熟了才能吃?

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