美术教案

时间:2023-01-24 23:57:52
【热门】美术教案三篇

【热门】美术教案三篇

作为一名教学工作者,可能需要进行教案编写工作,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。教案应该怎么写才好呢?以下是小编精心整理的美术教案3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

美术教案 篇1

近年来,人们大力倡导艺术教育。美术是一门视觉艺术,美术的核心在于创造。由线、形、色、构图组成的美术的基本要素,是美术教育的核心。色是审美信息中之一。因此必须培养儿童对色彩性质的了解。在美术教育中,发展儿童认识颜色的能力,通过美术活动提示以颜色的规律性为基础的色彩学规律,有助于儿童审美趣味的培养。就培养孩子的色彩能力来说,我认为:在水粉画活动中,对孩子在色彩上的认知,感觉有较大的帮助。

水粉画是将水粉颜料用水调和绘成的画。水粉颜料具有色彩厚重、适于覆盖﹑不透明等特点,便于学生掌握,如果运用得当,能兼有厚重和鲜明的效果。可以画在图画纸上,也可以画在木板或画布上。由于水粉画有较强的覆盖力,除了可以画在白纸上,也可以在有颜色的纸上作画。因水粉画有较强的表现力,可以流畅行笔,也可以细致刻画,同时水粉颜料色彩鲜明,更易引起学生较大的兴趣;而且能引起孩子们创作、表达的X感自然成为学生喜爱画种之一。学画水粉画,除了解水粉颜料的性能,熟悉调和配置颜色的方法,掌握一些色彩知识外,更需要的是多画、多感受。不论是抽象还是具象、想象还是写生,都要大胆用笔,放开作画,将画的过程中感受色彩,发现色彩的魅力、增强色彩的认知感知能力 ……此处隐藏2862个字……展示。

评价:师生从五官、表情等方面分析作品,教师指出普遍存在的问题。

(四)教师示范。针对学生普遍存在的问题进行讲解(讲解:人物的脸可以表现不同的角度。)

(五)讲解人物动态画法。

1、师:我们怎么从人物的动态上表现喜悦和开心呢?

生:可以把动作画夸张一些。

2、艺术实践2:内容:请学生模仿老师的方法,用单线画出夸张的动态。

3、教师演示人物夸张的动态。

(六)欣赏教材中的作品。

1、看书P40《吹手》。

问:你从哪里能够看出他们吹得起劲儿?

生:老人的胡子翘起来了,年轻人的脸蛋上鼓起了大包……

2 欣赏P41学生作品

问:你觉得哪幅画中的人物更能体现出节日的喜悦?

生:学生从表情和夸张的手法分析自己喜欢的作品。

3、师:表现节日里这幅画,你打算怎么画呢?

三、学生实践

1、作业要求:尝试用夸张的动态、热烈的色彩,表现节日里的快乐心情和喜庆场面。

注意:构图饱满,人物动态夸张各异,本课时完成初稿。

2、 教师巡视:对个别学生进行主题指导,强调表情和夸张的动态;给与绘画技法上的支持;适时挑选有意义的作品让学生欣赏;为个别学生提供绘画资料以便借鉴;鼓励学生大胆创新。

四、展示与评价

1、展示部分优秀作业。

2、组织学生自评、互评。

3、说一说自己画面中最得意的地方。

五、课后拓展:

课件展示:世界各地人们庆祝节日的有特点的图片,开阔学生的眼界。(感恩节、圣诞节、狂欢节……)

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