我家是动物园教案
作为一名专为他人授业解惑的人民教师,时常需要用到教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?下面是小编整理的我家是动物园教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
我家是动物园教案1【活动目标】
1、理解绘本故事内容,仔细观察画面,理解家庭成员的特点与动物的相似之处。
2、体会家庭成员之间浓厚的关爱之情,感受故事的诙谐幽默。
3、尝试用“这是。其实呢,他是。”的语言结构介绍自己的家人。
4、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受绘本的童趣。
5、能简单复述故事。
【活动准备】
PPT课件
【活动过程】
一、播放PPT1,激发兴趣。师:今天我们教室里来了一位日本小男孩,大家赶快用掌声请出他。
师:(以小男孩口吻介绍)大家好!我叫祥太,是个小男孩。请你猜猜我家还有谁?(幼儿自由猜测,教师根据幼儿回答及时出示相应人物图片)
师:我来给大家介绍一下我的家人。这是我爸爸,龙太先生。这是我妈妈,明美女士。这是我爷爷,一郎先生。这是我奶奶,早纪子女士。这是我妹妹,茜茜。
二、基础部分
1。播放PPT2,介绍书名。师:(继续以祥太口吻)“你们知道吗,我家是个有趣的动物园,欢迎光临!”师:咦, ……此处隐藏12108个字……——为什么?
7.亲子制作《我家也是动物园》。
我家是动物园教案10活动目标:
1、初步了解动物的本领。
2、能用简单的语言表达自己的想像。
活动准备:
各种动物图片若干;动物大家庭图版。
活动过程:
一、说说动物的本领。
1、出示动物大家庭图版,引导幼儿说说自己所了解的动物的各种本领。
引导语:大家看看动物大家庭里都有谁?你喜欢哪种小动物?它有什么本领?
2、小结:每种动物都有自己的本领,他们生活在一起很快乐。
二、欣赏故事《我家是动物园》。
1、讲述故事要求幼儿要注意倾听。
引导语:有个小朋友说他家是一个动物园,为什么这么说呢,我们一起来听听吧。
2、提问
故事里说了哪些人物?闹闹像像什么动物?为什么说他像猴子?闹闹爸爸像什么动物?为什么说他像狮子?闹闹妈妈像什么动物?浣熊最喜欢什么?
3、小结:故事中的闹闹小朋友把自己和家人比喻成各种不同的动物,因为自己和家人的本领和有些动物的本领很像,所以就把自己和家人当成不同的动物,这种说法很有趣,也很生动。
三、我和家人像什么?
1、鼓励幼儿与同伴说说:自己以及家人都有哪些本领,像什么动物?
2、引导幼儿分别为自己及爸爸、妈妈选一张动物图片。
3、鼓励幼儿用语言和动作描绘自己或家人的本领(或基本特征),启发幼儿根据相应的语言、动作提示猜出相应的动物。
4、启发幼儿思考:家里除了爸爸妈妈,还有谁啊?他们会像什么动物呢?为什么?
四、活动结束。