微笑的魅力大班教案

时间:2023-02-24 07:26:22
微笑的魅力大班教案

微笑的魅力大班教案

作为一名为他人授业解惑的教育工作者,常常需要准备教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?以下是小编为大家整理的微笑的魅力大班教案,欢迎大家分享。

微笑的魅力大班教案1

设计意图:

人的健康包括身心两方面,现代社会中人们更加注重心理健康的发展。人的表情中,微笑最美丽,也是最有魅力的。它可以调节人的心情,让不快即刻消失,也可以和谐人际关系。微笑就像冬日的暖阳,即刻能化解人们心中的坚冰。幼儿正处于身心发展的关键时期。这一时期的幼儿,心理素质极不稳定,处理人际关系的能力较弱,不易容纳挫折和不合理的事,不善于控制自己的情绪,为了培养幼儿积极健康的情绪,建立积极和谐的人际关系,树立完美的人格,促进幼儿身心健康和谐发展、

活动目标:

1、了解心情和人面部表情的关系,理解微笑的魅力。

2、学习控制自己的情绪,能够关注他人的情绪,用微笑感染他人。

3、萌发幼儿关心他人,愿为好朋友带来快乐的美好情感。

活动准备:

多媒体课件一套,绘画材料若干。

教学重点:

了解心情和人面部表情的关系,理解微笑有让人美丽和被人喜欢的魅力,学会关注他人的情绪,萌发幼儿关心他人,愿为好朋友带来快乐的美好情感。

教学难点:

幼儿能真正理解微笑的实际 ……此处隐藏3264个字……微笑的诗歌,小朋友想欣赏一下吗?

师朗诵诗歌:

微笑让阴天变得明媚,

微笑让彩虹变得鲜艳,

微笑让冬天变得温暖,

微笑让朋友变得快乐。

请你献出自己的微笑,

别人也会以微笑相报。

提问:诗歌里是怎样说微笑的?

三、谈“微笑”

借助ppt帮助幼儿理解诗歌大意。

(1)微笑让阴天变得怎样呢?

(2)微笑让彩虹变得怎样呢?

(3)微笑让冬天变得怎样呢?

(4)微笑让朋友变得怎样呢

(5)怎样把微笑留住?

引导幼儿讨论得出结论:

和身边的人友好相处,互相帮助,身边的人快乐自己也会很开心;每个人心里开心的时候就会有微笑,那样就会把微笑永远留住……

四、创“微笑”

师:微笑还可以使什么变得怎样呢?(引导幼儿用自己的语言进行仿编)

五、画“微笑”

师:小朋友们都喜欢微笑,因为微笑能让人美丽。那么我们微笑时是什么样子的呢?让我们一起来看一看吧。

1、幼儿每人一面小镜子,引导幼儿照着镜子做出微笑的表情。

2、鼓励幼儿画出自己最喜欢的微笑的表情,让幼儿进一步感受微笑的美丽和魅力。

师小结:微笑很神奇,它能让人美丽,让你的心情舒畅,也能让一些不高兴的事情悄悄地从身边走开。所以当我们不高兴的时候要想些开心的事情让自己高兴起来,这样,你快乐,我快乐,大家都快乐。

六、结束部分

师:小朋友,今天你快乐吗?那就让我们一起随着音乐唱起来,跳起来吧!

师幼一起演唱歌曲《歌声与微笑》。

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