水教案

时间:2023-01-25 00:01:51
【实用】水教案七篇

【实用】水教案七篇

作为一名教职工,时常要开展教案准备工作,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。来参考自己需要的教案吧!以下是小编帮大家整理的水教案7篇,欢迎大家分享。

水教案 篇1

教学目标

1、阅读有关图像,知道我国降水在时间上和空间上的分布特点,记住400mm、800mm等降水量线的分布。

2、知道季风的概念、特点,季风区和非季风区的分布以及我国的干湿地区。

3、理解季风与我国降水空间和时间分布的关系,培养学生空间想像力和分析能力。

4、渗透热爱祖国的教育和辩证法的教育。

教学重点

1、降水的时空分布特点。

2、理解我国降水时空分布的成因。

教学难点

理解我国降水时间分布的成因。

教学媒体

自制多媒体计算机软件、“中国年降水量”挂图、投影片。

教学过程

【导入新课】我国地域辽阔,各地气温差别很大。不仅如此,我国降水的分布也相差悬殊。这节课我们来学习我国降水的特征。

【板书】第三节降水和干湿地区

【出示投影片】①“新疆民居”,②“黄土高原民居”,③“江南民居”。

【提问】为什么这些民居有如此大差异,这与当地降水有何关系?

【讲授】要了解这些,离不了“中国年降水量图”(出示地图)。

【提问】同 ……此处隐藏9778个字……p>2、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分,感受风景的优美和小洁心灵的美好,体会自然美与行为美的和谐。

3、有保护环境卫生的意识和自我控制的能力。

4、促进阅读和想像能力的发展。

【教学重点】

能正确有感情的朗读课文,有保护环境卫生的意识

【教学准备】

1、生字词卡片,课文插图或课件。

2、轻音乐和课文录音。

3、收集保护环境的标语或广告。

【教学时数】

两课时

【教学过程】

一、激趣导入,感知美

在美妙的音乐中,师激情导入:同学们,今天老师带你们去欣赏一湾清澈的湖水。(出示课件)这一湾清澈的湖水你喜欢吗?好,我们就一同来学习27课《清澈的湖水》,带着你的喜爱之情,齐读课题吧!

二、初读课文,感受美

1、风景美,文字更美。同学们,想读一读课文吗?请大家翻开书129页,放声读一读课文!哪个生字难读的打上记号多读几遍。

2、大家都读得很认真。在学习中,你发现哪个字比较难读呢?你想提醒同学们注意什么?大家真善于发现问题。请把你认为难读的字读给你的同桌听一听,互相纠正字音。

3、检查学习情况。大家都在积极学习。现在,老师请同学们开火车读生字,注意把生字读正确。(课件出示字卡,开火车检查。)读得可真棒!

4、同学们真聪明,这么快就读准了这些生字的字音。现在我们就随着小洁划舟湖上,去欣赏如诗如画的美景吧!(出示课文插图和课文录音)

5、这里的景色真美呀!请同学们用------把文中描写景物优美的句子画出来,同桌讨论说说你为什么喜欢这些句子?(板书:景美)

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