好长好长的名字教案

时间:2023-02-24 10:14:42
好长好长的名字教案

好长好长的名字教案

在教学工作者开展教学活动前,很有必要精心设计一份教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。那么问题来了,教案应该怎么写?下面是小编帮大家整理的好长好长的名字教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

好长好长的名字教案1

活动目标:

1、发展幼儿对自身动作幅度(大小轻重急缓)、节奏位体(前后左右)的感知觉能力。

2、体验团队协作的快乐。

3、提高幼儿身体的协调能力,体验玩游戏的乐趣。

4、发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。

5、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。

活动准备:

折叠垫2块、棍子一根、拳击手套1个、哨子1个、放松音乐《暖暖》

活动过程:

一、活动导入:

(一)教师带领幼儿成一路纵队跑步进场;

(二)教师向幼儿介绍上、下、左、右、前、后,并带领幼儿做准备活动,让幼儿感知节奏体位。

师:全体都友,听我口令:向前看齐/向上看齐/向下看齐/向左看齐/向右看齐/向后看齐……(教师可逐遍加快速度,也可以让幼儿根据教师的口令做相反的动作,发展幼儿的反应灵敏性)

二、活动过程:

(一)教师将幼儿分成两组,每组8人,合力完成以下动作:

1、将垫子抬置腹部,做转圈、跳跃、下蹲、起立、 ……此处隐藏13250个字……哪里去了呢?这里只有石头,没有小动物,老狼只好慢慢的走了。)大灰狼终于走了,幸亏我们躲起来了呢。

二、小熊运饼干

“太阳越升越高,熊妈妈也带着熊宝宝出来了,这怎么一条路也没有?”

㈠、铺路:引导幼儿将大筐摆成三条路。

⑴、我们一起来用石头造路吧,熊妹妹帮忙造一条低低的路。(大筐的口朝上放)

⑵、熊哥哥帮忙造一条高高的路(大筐的口朝下放)

⑶、共同造一条高低高低的路。(出要求:每条路都用5块石头来搭,剩下的石头让幼儿搬走。)

㈡、让幼儿尝试练习走不同的路,并提问:那条路走起来最舒服,哪条路走起来最困难,我们该怎么走呢?“

㈢、让幼儿练习运饼干,提出要求:请幼儿自己选一条路线到指定处捡饼干,跑回并按颜色摆放。

⑴、看点卡捡饼干

⑵、看手势捡饼干

㈣、引出小推车:“这么多饼干,拿也拿不下,还好,妈妈给你们准备了小推车”

⑴、先练习小推车,试试看灵不灵(刹车、推车)

⑵、出示两张图片,一个是熊妹妹,一个是熊弟弟,分两处摆放。

⑶、运饼干。提出要求:

①听清运几块饼干

②送到指定的地点。

三、把小车叠起来放好吃饼干。

㈠、吃饼干(把车停好,吃饼干)

㈡、今天真累,(听音乐)我们互相敲敲背,敲敲腿吧。

㈢、一起抬着饼干回家。

教学反思:

《纲要》中指出,社会学习具有潜移默化的影响,它不是教师直接“教”的结果,幼儿主要通过在实际生活中和活动中积累有关经验和体验而学习。幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日常生活中进行的。

《好长好长的名字教案.doc》
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