大班数学备课教案

时间:2023-02-27 10:15:34
大班数学备课教案

大班数学备课教案

作为一名优秀的教育工作者,常常要根据教学需要编写教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。优秀的教案都具备一些什么特点呢?下面是小编为大家收集的大班数学备课教案,希望对大家有所帮助。

大班数学备课教案1

活动目标:

1、通过自制座位票,了解座位票中"排"与"座"的意义。

2、学习按座位票中的两个条件,对号入座的正确方法。

3、发展幼儿大胆与他人交往的能力。

活动准备:

1、教具:一张大的"排"、"座";1~4排的"排"标记。

2、学具:幼儿每人一张写有"____排____座"的纸、笔

活动过程:

一、自制座位票

1、认识排,幼儿自做"排"号。

师:"看!这里的椅子已经排成了一排排,请小朋友找个小椅子坐下来,请第一排的小朋友站起来,请第二排的小朋友挥挥手,请第三排的幼儿点点头,请第四排的小朋友举双手。请小朋友说说你是怎么知道你是坐第几排?"

幼儿做出相应的动作。

师:"小朋友看,这是什么字(排)?这个排字的前面多了什么?这一横线表示写几排,请小朋友拿笔记在纸上,你是第几排的。"

3、认识"座",幼儿制作"座"位号。

师:"请小朋友把笔放下,数一数每排座位都有几张椅子? ……此处隐藏3292个字……个糖果。

朋友来了,小猴真开心!可是直到朋友走了,它也没有搞清楚今天来了几位小客人,它在整理房间时发现,小客人在废物筐中剩下10张糖纸。

2、提问:客人一共吃了几个糖果?

3、帮小猴弟弟算一算,今天可能来了几位小动物?请小朋友想想?

4、如果每个客人只吃一个糖果,那来了几个客人?

5、如果客人每人吃两个糖果,那来了几个客人?

6、如果每个客人可以吃一个糖果也可以两个糖果,那来了多少个客人?

7、幼儿操作。

请小朋友每人拿10颗纸糖,算一算来了几个客人?

8、比较三种分法,最多来几人,最少来几人?

二、再次出示图片

1、现在小刺猬也要请客了。它为每一位客人准备了两个或者三个食品,直到客人都走了,小松鼠也不知道来了多少客人。在收拾屋子的时候,它发现废物箱里有蛋糕纸杯5个、4个空易拉罐、3个饼干袋。

2、现在请小朋友猜猜看来了多少客人?

3、客人一共吃了几个食品?我们一起来数数?

4、如果每个客人只吃两样食品,那来了几个客人?教师操作。

5、如果每个客人都吃三样食品,那来了几个客人?我们也来算算,请幼儿操作。

6、现在请小朋友想想还有没有有另外的分法,如果每个客人有的吃两样、有的吃三样食品的话,那来了几个客人呢?现在请小朋友动动脑,算一算。请幼儿上前操作。

7、请小朋友比较一下,最多来几人。最少来几人?

三、教师总结

今天我们帮小猴和小刺猬解决了难题,他们都夸小朋友聪明,下次有困难还请你们来帮忙,如果小朋友遇到这样的困难,我们也可以用这样的方法来算。

《大班数学备课教案.doc》
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