《新年》大班教案

时间:2023-03-07 07:25:25
《新年》大班教案

《新年》大班教案

作为一名为他人授业解惑的教育工作者,总不可避免地需要编写教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。怎样写教案才更能起到其作用呢?下面是小编为大家收集的《新年》大班教案,希望对大家有所帮助。

《新年》大班教案1

活动目标

为幼儿提供一个展示自我的平台,发挥幼儿的潜能,按自己的意愿,大胆的展示自己。

喜欢参加集体活动,体验创造快乐、分享快乐的幸福和喜悦。

乐于与同伴一起想想演演,激发两人合作表演的兴趣。

培养幼儿乐观开朗的性格。

教学重点、难点

重难点;大胆的展示自己,体验创造快乐、分享快乐的幸福和喜悦。

活动准备

1、讨论:表演什么节目。老师与幼儿一起商量、修改、充实了根据幼儿自己的意愿,报出的节目。

2、拉节目单。为节目排序。其中也有老师帮忙排的节目。

活动过程

一、老师:

20xx年就要过去,20xx年元旦就要到来,你们高兴不高兴?好,请主持人闪亮登场。

二、小主持人:

“大家好,20xx年新年联欢会现在开始。准备好了吗?”幼儿一起说:“时刻准备着。”

“第一个节目:联唱。你们喜欢听故事吗?让我们坐在高高的谷堆旁边,,听妈妈讲那过去的故事吧......

“第二个节目,由舞蹈班的女孩表演《感 ……此处隐藏13176个字……的轮廓线剪纸。

2、共同装扮新年树,体验节日的快乐。

活动准备:

1、自制新年树、印有礼物的包装纸、星状粘纸和剪刀若干。

2、操作材料包“新年树”。

活动过程:

一、情景导入——激发兴趣,了解新年树装扮的材料。

重点提问:

1)回忆节日情景:再过几天就要过年了,很多商店的门口和街道上都有一棵棵的树,你知道是什么树吗?

2)人们怎样布置新年树,新年树上都有些什么?

3)新年树是用什么做成的?

小结:我们可以装扮松树变成亮丽一新的新年树。

二、操作尝试——尝试沿轮廓线剪下礼物。

1、重点提问:

1)怎样让小松树变成新年树?树上需要挂些什么?

小结:过年了新年树也被装扮一新,我们可以用各种彩球、彩带、礼物盒来装扮我们的新年树,让小伙伴们都感受到新年的快乐。

2)礼物包装纸上有哪些礼物?请你说说它们的名称。

3)怎样才能不把礼物剪坏?(稍离图像)

小结:只要我们沿着轮廓线剪下礼物,稍离图像,就不会把礼物剪坏了。

2、幼儿操作,剪下礼物,挂在新年树上。

三、剪贴制作新年树——共同装扮新年树,体验节日的快乐。

操作要求:每人一张操作纸,请你选择自己喜欢的图片剪下,逐一贴在自己的小树上。

重点提问:数一数自己挂的礼物有多少?

小结:新年树挂上了这么多漂亮的装饰变得更漂亮啦,请你向自己的小伙伴介绍一下吧。

四、延伸活动——布置一棵大的新年树。

将各自的新年树合起来共同布置成一棵大的新年树。

《《新年》大班教案.doc》
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