幼儿园科学课教案
作为一名优秀的教育工作者,就有可能用到教案,借助教案可以更好地组织教学活动。那要怎么写好教案呢?下面是小编精心整理的幼儿园科学课教案,欢迎大家分享。
幼儿园科学课教案1活动目标
能用耳朵仔细听,分辨不同的声音。
知道要保护自己的耳朵。
活动准备
教具:宝宝熟悉的各种声音的录音。
活动过程
1、放录音。
师:什么声音?
(1)、让宝宝逐一听汽车、火车的喇叭声和小猫、小狗等动物的叫声。
(2)、师:刚才,你们听到了汽车、火车的声音,小动物的叫声,你们是用什么听到的?
2、教师引导宝宝认识耳朵。
师:宝宝的耳朵在哪里?小耳朵真正灵,小朋友用它听声音。
3、让宝宝自由地说一说、学一学。
师:大家还听过什么声音?
4、请宝宝用双手捂住耳朵,试一试能否听到声音。
告诉宝宝:耳朵的用处很大,我们要保护它。不冲它大声叫喊,不挖耳朵。
幼儿园科学课教案2【活动目标】
幼儿通过操作,感知物体的内部是有间隙的;同一容器内的物体与物体间也是有间隙的。培养幼儿科学、有序、合理安排空间的思维方式。
【活动准备】
每组一个托盘,盘内有一个空广口玻璃瓶、一碗石头(10块左右)、2/ ……此处隐藏13893个字……到底有什么?"给舍图片、模型小结:现在我们小朋友嘴巴里的牙齿有差不多有20颗,每天你开口笑的时候,第一个看到的是门牙,它负责将食物咬断,门牙旁边有尖尖的头是犬齿,它负责将食物撕碎,最里边肥肥胖胖的叫臼齿,它负责食物过口腔的最后一关将它们完全磨碎后吞进肚子里。
(三)了解的换牙的一般常识。
1、刚出生的婴儿有牙齿吗?你有没有的换过牙?
教师小结:刚出生的婴儿没有牙齿,这样,吃奶时就不会咬痛妈妈的了。大约长到七个月大小时,小宝宝就开始要吃些主食了,这时,也开始长牙了。我们称它为"乳齿",到六岁开始换牙,新长成的称为"恒齿",全部长成有32颗呢。
2、人会的是牙,那动物会不会的换牙呢?
丰富知识:动物也会的换牙,马和狮子一生的换一次牙,蛇和鳄鱼则一生的是好几次牙。
(四)了解护牙的一般常识
1、假如人没有牙齿会怎么样?
2、牙齿会生病吗?我们怎么样保护牙齿?
师生共同小结:当我们牙齿痛、有蛀牙时就必须去找牙医治疗。不过最重要的是平时的保健,吃完东西要立刻刷牙、漱口同,才不会蛀牙喔!
活动延伸:
1、回家找资料查查还有哪些动物也要的换牙,它们一生换几次虎?
2、看看老爷爷、老奶奶的牙,想一想为什么他们又要掉牙了?掉了还会再长吗?
教学反思:
在整个活动中利用幼儿的好奇心引起他们的学习兴趣,并且达到了预期目标,效果非常好,甚至超过了预期效果。整个活动既让幼儿体验了实验成功时的快乐、增强了自信心,也知道了保护环境的必要性,同时也培养了幼儿的观察力及动手操作的能力,这个活动在中班开展是非常有意义和有必要的。