小鲤鱼跳龙门大班教案

时间:2023-03-08 13:03:18
小鲤鱼跳龙门大班教案

小鲤鱼跳龙门大班教案

作为一位杰出的教职工,就难以避免地要准备教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。那么教案应该怎么写才合适呢?下面是小编为大家收集的小鲤鱼跳龙门大班教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小鲤鱼跳龙门大班教案1

设计意图

在幼儿熟悉《鲤鱼跳龙门》的故事以后,为了让幼儿体验小鲤鱼跳过龙门以后的快乐之情,通过此游戏的训练,练习幼儿的双脚跳跃一定高度的能力,发展幼儿的弹跳力,从而让幼儿体验到游戏的快乐,培养幼儿的合作意识及合作能力。

活动目标

1、幼儿练习进行双脚跳越和助跑跨跳。发展幼儿的下肢弹跳能力。

2.在幼儿跳过一定高度的过程中,发展幼儿身体的协调性和灵敏性。

3.让幼儿体验游戏中的快乐,培养幼儿的合作意识及合作能力。

活动准备:鲤鱼头饰、泡沫垫、呼啦圈、录音机,

活动过程:

1、教师带幼儿进入场地随音乐进行热身运动。

2、玩法:全体幼儿当小鲤鱼,教师当鲤鱼妈妈。

3、幼儿成六路纵队站好,原地摆放呼啦圈、泡沫垫

4、老师示范助跑跨跳龙门的动作。

5、幼儿戴头饰练习动作。

游戏开始;

幼儿戴小鲤鱼头饰跟在老师后面做小鲤鱼游水动作,边游边说儿歌:“鲤鱼,鲤鱼,水里游,摇摇尾巴点点头,游来游去真高兴,我 ……此处隐藏1961个字……,幼儿练习并掌握助跑跨跳的动作要领。

(1)教师示范,明确动作要领。

(2)幼儿练习,教师巡回指导。重点指导幼儿跨跳时的动作幅度。

小结:原来我们起跳时前腿抬高,后腿蹬直,找准起跳点就能顺利跳过龙门。

(3)幼儿再次练习,提高助跑跨跳的技能。

重点指导幼儿找准起跳点。

过渡语:小鲤鱼,你们的本领练得很棒了,想不想去挑战黄河之门,长城之门和泰山之门?

三、玩游戏“小鲤鱼跳龙门”,体验与同伴共同游戏的乐趣。

1、幼儿鱼贯式游戏,跨跳过30、35厘米高的龙门,获取能量。

过渡语:变龙很艰辛,我们要积累龙鳞来增加能量。

一个跟一个跳龙门,前面的小鲤鱼跳过第二个龙门,下一个才能出发。

小结:你们是守规则的宝宝。

2、幼儿再次鱼贯式游戏,跳过30、35、40厘米高的龙门,提升跨跳技能。

音乐起游戏开始,音乐停游戏结束,以音乐为指令,引导幼儿把握时间。

小结:你很会把握时间,因为你们助跑跨跳的本领增强了,所以你们获得了更多的能量。

3、幼儿以传递能量的形式,跳过35、40厘米高的龙门,体验变成龙的喜悦及与同伴合作游戏的快乐。

过渡语:接下来是我们变成龙的最后一关,我们要跨过长城之门和泰山之门,走过小桥,取回法宝变成龙。

提问:怎样才能把能量传递给小伙伴?

小结:因为你们把能量传递给了小伙伴,所以每一条小鱼都顺利取得法宝变成龙,你们是一群团结勇敢的龙宝宝。

四、以“胜利的龙宝宝”为情境,体验变成龙的喜悦。

1、战胜海妖。

2、庆祝胜利。

《小鲤鱼跳龙门大班教案.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式