微笑大班教案

时间:2023-03-08 13:05:30
微笑大班教案

微笑大班教案

作为一位无私奉献的人民教师,总不可避免地需要编写教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。那么你有了解过教案吗?下面是小编整理的微笑大班教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

微笑大班教案1

活动目标

1、了解心情和人面部表情的关系,理解微笑的魅力。

2、学习控制自己的情绪,能够关注他人的情绪,用微笑感染他人。

3、仿编诗歌,发展幼儿的想象力、创造力及语言表达能力。

4、学会保持愉快的心情,培养幼儿热爱生活,快乐生活的良好情感。

5、让幼儿知道愉快有益于身体健康。

活动准备

Ppt图片、音带《歌声与微笑》,难过和微笑的图片各一张,小镜子每人一个,绘画材料若干。

活动过程

一、看“微笑”

1、幼儿参观微笑图片展,引出课题。

师:今天老师带来了许多微笑的图片,有空姐的,有警察的,还有小朋友的,现在请小朋友一起去看一下这些图片好吗?

提问:

a.刚才小朋友们参观了微笑图片展,看了后有什么感觉?

b.你看了这些微笑的图片心情是怎样的?

c.依次出示难过和微笑的图片,引导幼儿分别说出看了图片后的感受,通过对比让幼儿进一步感知微笑的魅力。

2、小结:

当一个人心情不好或难过时就 ……此处隐藏14777个字……把快乐带给别人的同时自己也能得到快乐。

【活动准备】

碟机、碟片,录音机、磁带

【活动过程】

一、师生谈话。引出课题

1、师生间的相互问候。

2、教师:老师看到你们的微笑心里可真高兴,真快乐。

提问:你们看到老师的微笑心里感觉怎么样?

哦,原来微笑还能给别人带来快乐呢,小朋友,森林里的小动物们都想把快乐带给别人,你们想知道他们都是用什么办法给别人带来快乐的吗?请欣赏故事《微笑》

二、分段欣赏故事《微笑》

插问:

1、大象想出什么办法给别人带来快乐?

2、小刺猬想出什么办法给别人带来快乐?

3、小白兔想出什么办法给别人带来快乐?

4、当大伙儿讲的正高兴的时候,小蜗牛怎么了?它为什么很难过?(大家互相讨论,帮助小蜗牛想出各种能给别人带来快乐的办法)

5、小蜗牛用什么办法给别人送去微笑呢?

(这里利用关键中断法,让幼儿根据故事的情节能展开丰富的想象,设想出各种不同的方法,发展幼儿的扩散性思维及解决问题的能力)

三、完整欣赏故事《微笑》

四、引导幼儿讨论、交流

提问:

1、你喜欢故事的小动物吗?

2、你们想把快乐给别人吗?

3、你想把快乐带给谁?

4、谁最需要我们把快乐带给他们?

5、你想用什么办法给别人带来快乐?

五:邀请舞《歌声与微笑》

小朋友,你们看,今天有这么多的老师来到这里,我们一起把快乐带给他们好吗?(幼儿邀请教师与之共舞。并将快乐带给外面的教师和小朋友)。

《微笑大班教案.doc》
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