大班美术教案:蚂蚁的家

时间:2023-01-24 23:50:20
大班美术教案:蚂蚁的家

大班美术教案:蚂蚁的家

作为一名老师,可能需要进行教案编写工作,教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么问题来了,教案应该怎么写?以下是小编整理的大班美术教案:蚂蚁的家,希望能够帮助到大家。

大班美术教案:蚂蚁的家1

活动目标:

1、引导幼儿了解蚂蚁的生活环境,通过想象用绘画表现蚂蚁的家。

2、发展幼儿的想象力和对空间的表现能力。

重点:通过想象用绘画表现蚂蚁的家。

难点:通过想象用绘画表现蚂蚁的家。

活动准备:

日常生活中引导幼儿观察蚂蚁的生活。

蚂蚁生活的图片。

图画纸,油画棒。

活动过程:

1、导入活动,引起兴趣。

小朋友,你们知道蚂蚁生活在什么地方?它们的家是什么样子的?

2、引导幼儿观察主要角色的特征。

出示图片,请幼儿观察。

现在让我们一起来看看,蚂蚁是什么样子的?

它生活的地方是什么样子的。

看完后,师生讨论。

3、交代要求,幼儿操作,教师指导。

现在请大家来画蚂蚁的家,先想一想刚才看到的蚂蚁是什么样子的,它们在干什么。在想想它们住在哪里,把这个地方画出来,还要画出地上和地下是怎样连接的。

画之前,请幼儿先想好如何构图。

幼儿作画,教师巡回指导,提醒幼儿将主要角色画在纸的中间,注意添画与主题有关的事物,鼓励幼儿大胆表现动物形象和设计画面。

4、评价作品,结束活动。

鼓励幼儿与邻座的小朋友相互欣赏并讲述故事内容,选出画的最好的作品进行表扬并让幼儿介绍作画经过。

大班美术教案:蚂蚁的家2

【活动目标】

1、引导幼儿了解蚂蚁的生活环境,通过想象用绘画表现蚂蚁的家。

2、发展幼儿的想象力和对空间的表现能力。

【活动准备】

1、课件-蚂蚁的`生活习性

2、图片-蚂蚁窝

3、图画纸,油画棒。

【活动过程】

一、引起兴趣

师:小朋友,你们知道蚂蚁生活在什么地方吗?它们的家是什么样子的呢?

二、引导幼儿观察主要蚂蚁的特征。

1、出示图片,请幼儿观察。

蚂蚁是什么样子的?

它生活的地方是什么样子的。

2、观察后,师生讨论。

三、交代要求,幼儿操作,教师指导。

1、教师:现在我们来画蚂蚁的家,先想一想刚才看到的蚂蚁是什么样子的,它们在干什么。

在想想它们住在哪里,把这个地方画出来,还要画出地上和地下是怎样连接的。

2、提醒幼儿画之前,先想好如何构图。

3、幼儿作画,教师巡回指导,提醒幼儿将主要角色画在纸的中间,注意添画与主题有关的事物,

鼓励幼儿大胆表现动物形象和设计画面。

四、评价作品,结束活动。

鼓励幼儿与邻座的小朋友相互欣赏并讲述故事内容,选出画的最好的作品进行表扬并让幼儿介绍作画经过。

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