端午节大班活动教案
作为一位杰出的老师,常常要根据教学需要编写教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。如何把教案做到重点突出呢?下面是小编整理的端午节大班活动教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
端午节大班活动教案1活动目标:
1、知道农历是五月初五是我们中国特有的民间传统节日“端午节”。
2、了解端午节的由来及习俗文化,对特有的民间节日感兴趣。
3、了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参与节日的活动。
4、在活动中增长幼儿对文学作品的爱好和对大自然的爱。
5、了解节日中应注意的安全和卫生,增强自我保护的意识。
活动准备:
实物:扎好的艾叶与菖蒲,彩色丝线,香囊,咸蛋,粽子
照片:赛龙舟,粽子,悬挂艾叶和菖蒲,彩色丝线,挂香囊,咸蛋,涂雄黄幻灯片
活动过程:
一、引出课题,激发幼儿兴趣“小朋友,你们知道农历五月初五是什么节日吗?”
“农历五月初五是我们中国特有的民间传统节日端午节。那你们知道端午节有那些习俗吗?”
二、了解端午节的由来及习俗
“老师这里有两张拼图,里面就藏着端午节的习俗。你们想来拼拼看吗?”
请两名幼儿同时到黑板前拼图
“你们看出来了吗?这是端午节中的哪个习俗 ……此处隐藏19025个字……节 主要涉及领域:语言、社会 活动目标:
1、通过调查、交流、讨论等形式,进一步了解端午节的来历及风俗习惯,丰富相关经验。
2、能积极、大胆地与同伴进行交流和讨论。
3、知道屈原是伟大的爱国诗人,进一步培养爱国主义的情感。 活动准备:
幼儿进行过端午节的调查。 活动建议:
1、活动前,根据幼儿的问题设计、制作有关端午节经验的调查表,鼓励幼儿广泛收集资料、积累经验。
2、活动中,鼓励幼儿根据自己的调查资料,互相交流、分享有关端午节的经验。 3、教师与幼儿共同将所搜集的资料进行分类展示。 活动二:包粽子 主要涉及领域:艺术 活动目标:
1、在熟悉包粽子过程的基础上,尝试创编洗叶、装米、压米、扎线等包粽子动作,并随音乐合拍地进行表演。
2、能根据音乐节奏及旋律等变化,匹配相应动作。 活动准备: 1、音乐磁带。
2、幼儿观察过包粽子,了解包粽子的过程。 活动过程:
1、欣赏音乐,感受音乐旋律,激发创编兴趣。 (1) 欣赏音乐,感受音乐旋律。
★指导语:听了这段音乐有什么感觉?你想干什么? (2) 随着音乐自由地表现包粽子的过程。
★指导语:这段音乐表现了包粽子的过程,怎么包呢?我们听着音乐试着做一做。 2、迁移包粽子经验,尝试创编洗叶、装米、压米、扎线等包粽子动作。 ★指导语:包粽子要先做什么?再做什么?用什么动作表现洗叶?用什么动作表现装米?
3、尝试随音乐合拍地表演包粽子。 (1) 听音乐自由匹配动作。
(2) 交流随音乐表演时的经验与问题,讨论解决问题的方法。(引导幼儿根据音乐节奏及旋律等变化匹配动作。)