中班科学教案:不倒娃娃
作为一位杰出的老师,有必要进行细致的教案准备工作,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。那么什么样的教案才是好的呢?下面是小编收集整理的中班科学教案:不倒娃娃,欢迎大家分享。
中班科学教案:不倒娃娃1活动目的:
1、在尝试操作的过程中,了解"不倒娃娃"不倒的简单原理,体验不断探索寻找答案的乐趣。
2、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。
3、培养幼儿对科学现象进行探索的兴趣。
活动准备:
套蛋、像皮泥活动过程:
一、集中话题1、请幼儿玩玩比较两个"娃娃"(其中一个是不倒娃娃),说说你喜欢哪个?为什么?
2、猜测"不倒娃娃"不倒的原因,并相互交流讨论,发表自己的见解。
3、拆开两个"娃娃",观察比较,发现"不倒娃娃"里面的橡皮泥。
4、提出任务:"娃娃"里面放一块橡皮泥就能成为一只"不倒娃娃"吗?;请你们也来做一做吧!
二、探索与调查1、为幼儿提供操作材料,制作不倒娃娃。
2、鼓励幼儿在制作的过程中,探索成功制作"不倒娃娃"的方法。
三、交流与讨论1、相互交流、介绍、演示、评价自制的不倒娃娃2、有什么办法,可以让不倒娃娃不倒?
3、结合幼儿的讨论,教师 ……此处隐藏1849个字……了橡皮泥就不会倒了,这个玩具就叫“不倒娃娃”。那么没有装东西的蛋宝宝就叫“倒娃娃”。
二、自制不倒娃娃。
1、为幼儿提供操作材料,请幼儿根据自己的发现,探索制作不倒娃娃。
你们想做不倒娃娃吗?,我们来看看有材料(有倒娃娃、橡皮泥),请你们仔细看看这些倒娃娃身上都有什么?(数字)每一个倒娃娃身上都有数字,请小朋友要记住自己的倒娃娃是几号,下面小朋友就自己选一个倒娃娃,我来考考小朋友记住号码了没有?你的倒娃娃是几号?
现在就请你们想办法怎样让倒娃娃变成不倒娃娃,做的时候想想有什么秘密?
2、相互交流、介绍、演示、评价自制的不倒娃娃。
提问:哪个是你的蛋宝宝?你有没有发现小秘密啊,成功了吗?
没有成功的我们一起帮他想办法?我们把它的蛋宝宝打开来看看呢,咦里面也放了橡皮泥啊,为什么没有成功呢?
小结:橡皮泥没有捏紧?为什么要捏紧?橡皮泥不捏紧就会在里面滚来滚去的。
我们把这个不成功的原因录下来。这个表示蛋宝宝,滚来滚去用什么表示,这样能成功吗?那我们怎么表示呢?
这个小朋友也没有成功,打开来看看是什么原因?橡皮泥太少了。那我们怎么把这个不成功的原因记录下来呢?
小结:原来不倒娃娃还有第二个秘密呢,橡皮泥太少,没力气就站不起来,要多一点。
3、幼儿纠错、再次尝试。
请没有制作成功的小朋友再去尝试一下。如果碰到刚才同样的问题就去改一下,让蛋宝宝站的直直的。
三、结束活动,激发幼儿再探究的欲望。
刚才有小朋友说,里面还可以放别的东西。那我们回去和爸爸妈妈一起来用你们想到的东西做一个不倒娃娃,看能不能成功!