外婆的澎湖湾教案
在教学工作者开展教学活动前,总不可避免地需要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。快来参考教案是怎么写的吧!下面是小编收集整理的外婆的澎湖湾教案,希望对大家有所帮助。
外婆的澎湖湾教案1教学目标
1、知识目标:通过对歌曲《外婆的澎湖湾》的学习,让学生学会正确理解歌曲情绪,并能用明亮活泼轻松的歌声来演唱。
2、技能目标:能演唱这首歌曲,做打击乐伴奏,能会打带有切分节奏的音。
3、情感目标:培养对生活的热爱,潜移默化地对学生进行情感的熏陶,对亲情的感悟。
教学重点
1、能流畅、完整地有感情演唱歌曲。
2、曲中带有切分节奏的音。
3、准确地为歌曲伴奏,配合默契。
教学难点
歌曲中切分音的演唱
教法学法
教法:运用创设情景、模唱、教唱、示范、对比、表演等方法执教。
学法:采用听唱、模唱、合作、识谱和综合表现相结合的方法。
教学准备
钢琴、多媒体、打击乐器等。
教学过程:
一、组织教学。
1、师生问好。
2、发声练习。
二、情景导入。(4分钟)
1、导语。
师:今天导游姐姐将带领我们去一个美丽的地方,同学们看看这是什么地方? ……此处隐藏3923个字……
四、拓展、表现歌曲(分组合作,发挥学生的创造力探究表演形式):
1、师:这一首歌曲把澎湖湾写得如此之美,我们的家乡洋浦湾刚才同学们说了也很美,那你会创编一下吗?
生:把曲中“澎湖湾”改编成“洋浦湾”
为了表达我们对外婆、对家乡的思念之情,下面我们开一个小型音乐会,当然,也为了使这首歌曲的情感更加丰富,你们可以选择自己喜欢的小型伴奏乐器。
(老师指导:铃鼓可以在第一乐段使用,三角铁、摇铃在第二乐段使用,沙锤、)
2、把全班同学分成两大组,一组在休止符处拍手,一组回声演唱,老师指挥。
3、配音乐,用打击乐为歌曲伴奏。
4、所有演员到位,音乐会开始。
五、小结
师:今天我们学习了《外婆的澎湖湾》这一课,通过这首歌曲你们学到了什么?,或者是懂得了什么?
生:要关心老人。
生:经常回到家乡,看望父母和亲人。
生:……
出示课件
师:对呀,我们在很小的时候亲人对我们无微不至的关怀,等我们长大了,无论身在何处,希望同学们也能像词曲作者一样,都要常回家去看一看曾经关心你、照顾你的亲人,因为你的根在那里;
师:下面老师播放一段由潘安邦在98年春节联欢晚会上演唱的《外婆的澎湖湾》,大家欣赏一下。播放视频
师:这首歌在台湾和大陆得到传唱,表达了海峡两岸人民对祖国这个大家庭的热爱,期待台湾也早日回到祖国这个大家庭的身旁。渗透德育教育台湾和祖国大陆紧紧相连,台湾游子无论身在何处,他们的根在祖国,在家乡,最终一定会回到祖国母亲的怀抱。
六、下课
播放音乐《踏浪》,学生走出教室。