大班美术教案《红樱桃》
在教学工作者实际的教学活动中,总不可避免地需要编写教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。快来参考教案是怎么写的吧!下面是小编整理的大班美术教案《红樱桃》,仅供参考,欢迎大家阅读。
大班美术教案《红樱桃》1活动目标
1.学习用一笔点转的方法画樱桃。
2.耐心添画细节,合理布局。
3.乐意评价同伴的作品。
4.愿意分角色表演简单的故事情节。
5.借助图文并茂,以图为主的形式,培养孩子仔细阅读的习惯,激发阅读兴趣。
活动准备
1.幼儿有用毛笔画圆的基础。
2.樱桃实物及范画。
3.国画工具材料。
活动过程
1.出示樱桃实物,引导幼儿观察樱桃的外形特征。
教师:你们看,这是什么水果?樱桃是什么形状的?什么颜色的?
2.教师出示范画,引导幼儿讨论画法。
(1)教师:你们觉得这个圆应该怎么画? (幼儿回忆、探索小圆的多种画法,教师提炼总结)
(2)教师:怎样才能又快又好地画出小圆呢?你们是用什么方法画的?你们觉得哪种方法最简单?
(3)教师小结:以前我们学过用点画的方法画圆,两笔画圆,今天我们要学习一种新的画圆方法——一笔点转法。
3.幼儿创作,教师指导。
……此处隐藏2176个字……红色颜料、墨汁若干,废旧报纸若干。(三)活动过程:
1、引起幼儿兴趣,建立中国画活动常规
――引导幼儿观察桌面的物品,让幼儿发现今天所要进行的活动是什么?
――引导幼儿观察中国画的绘画工具,讨论:“画中国画应该注意什么?”
(分析:教师在幼儿讨论的基础上,提出中国画活动的常规要求。比如:作画时要小心,别把调色盘碰翻;别把颜料或墨弄到身上;笔、调色盘、洗笔罐要放在指定的地方;刚画好的画不要马上拿起来以及注意正确地握笔方法等等。)
2、教师示范画红樱桃,让幼儿学习笔尖蘸色画球体以及中锋勾果柄、点果脐等简单技法。
――出示红樱桃,引导幼儿讲述其外形、颜色以及组成部分。
――教师示范画一、两个红樱桃,幼儿仔细观察,并讨论老师是怎样画的?
――教师帮助幼儿总结观察结果。用大白云笔蘸水掭一下------用笔尖蘸色按两下------画左半边圆再画右半边圆-------用叶筋笔中锋勾柄及脐。
(分析教师边讲解边分部再次示范。重点是蘸色后画圆及中锋勾线、点的方法,提醒幼儿注意观察教师的握笔姿势。)
3、幼儿作画,教师指导
――练习握笔的正确方法。
――鼓励幼儿大胆落笔,帮助有困难的幼儿完成作品,个别指导蘸色、掭笔,辅导画圆以及柄勾柄。
――提醒幼儿注意握笔的姿势以及遵守活动的其他常规要求。
4、评价活动
――让幼儿互相欣赏作品,体验成功的快乐。
――你喜欢谁的画,为什么?
――教师总结。“今天小朋友画了自己的第一幅中国画,感觉怎么样?希望你们以后能画出更多更好的作品来。”