《螃蟹》大班教案

时间:2023-03-14 01:48:31
《螃蟹》大班教案

《螃蟹》大班教案

在教学工作者实际的教学活动中,编写教案是必不可少的,借助教案可以让教学工作更科学化。那么问题来了,教案应该怎么写?以下是小编精心整理的《螃蟹》大班教案,欢迎阅读与收藏。

《螃蟹》大班教案1

活动目标:

1、通过欣赏感受歌曲欢快的旋律,有趣的内容。

2、学唱歌曲,尝试分组歌唱,体验快乐的情绪。

3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。

4、借助小图谱记忆歌词,学唱歌曲。

5、初步欣赏歌曲,感受歌曲活泼欢快的节奏既充满幻想希望的情感,并尝试用语言进行表述。

活动准备:

ppt、图片、音乐等

重点难点:

让幼儿尝试分组歌唱、理解歌词,体验快乐的情绪。

活动流程:

活动导入—欣赏理解歌曲—表演歌曲

活动过程:

一、活动导入

师:春天到了,老师要带大家去郊游了。

二、欣赏理解歌曲

1、感受旋律

T:看,我们来到了一个什么地方?

C:池塘边。

T:噢。原来呀,我们来到了池塘边,接下来,让我们坐在池塘边,静静地听一首歌。

T:再听一遍,想想看,听了这首歌你感觉怎么样呀?

T:听了这首歌,你们感觉怎么样啊?

C:很开心。 ……此处隐藏13400个字……趣和能力,体验成功的快乐。

4.能展开丰富的想象,大胆自信地向同伴介绍自己的作品。

活动准备:材料操作包人手一份、手工工具:剪刀、固体胶等等。

活动过程:

一、导人活动引起兴趣。

师:"今天老师邀请了两位小客人你们看它们是谁:"(螃蟹) 师:"前几天我们已经认识了螃蟹和它们作朋友,这两只螃蟹和我们以前看到的真螃蟹和图片上的螃蟹一样吗?"师:"这是老师做出来的你们仔细看看螃蟹有哪些部分组成的?"

二、探索制作的方法。

1、首先用剪刀沿着黑线把螃蟹的轮廓剪下来。

2、"螃蟹弯曲的小钳子是怎么做成的?"

小结:通过筷子、铅笔等物体弯曲螃蟹的钳子,这样就可以设计出螃蟹好玩的形象了。

3、我们可以在螃蟹的身体上装上橡皮筋,这样就可以做好看的头饰戴着了。

三、幼儿制作

1、介绍材料

2、启发幼儿如何运用材料制作螃蟹。

3、幼儿探索制作,教师提醒幼儿拼一拼摆一摆然后再作。

教学反思

在这节课我让幼儿自己观察,探究 思考,虽然对螃蟹的基本形状不同动态都能基本掌握,但作画的效果并不是很理想。原因是我的示范画左右了幼儿独立思考,造成了幼儿的画 千篇一律,缺少个性、没有创意。另外,虽然说大班幼儿能用一些简单的线条来表现物体,但螃蟹的形态比较多它的造型很难把握,因此仅在课堂上很短的时间内完成螃蟹的结构特征、动态绘画、添加背景难度有点大。

小百科:绝大多数种类的螃蟹生活在海里或近海区,也有一些栖于淡水或陆地。它们靠母蟹来生小螃蟹,每次母蟹都会产很多的卵,数量可达数百万粒以上。

《《螃蟹》大班教案.doc》
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