我和动物教案
作为一名老师,往往需要进行教案编写工作,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。优秀的教案都具备一些什么特点呢?下面是小编帮大家整理的我和动物教案,希望对大家有所帮助。
我和动物教案1活动目标:
1、喜欢小动物,能用语言比较连贯的讲述自己与小动物之间发生的故事。
2、愿意了解别人的故事,能认真倾听别人的发言。
3、能积极表达自己的想法。
活动准备:
班级中开展动物主题活动、布置幼儿与动物在一起拍的照片展。
活动过程:
1、幼儿谈一谈自己喜欢的动物。
提问:你喜欢什么动物?为什么喜欢?
(1)请个别幼儿讲述,教师用插话的方式帮助幼儿丰富谈话。
(2)师:大家互相讲一讲自己喜欢的动物。幼儿自由结伴谈话,教师巡回指导,帮助幼儿丰富谈话。
(3)请幼儿到集体面前谈。
教师:谁想把自己喜欢的动物讲给大家听?
2、讲述我和小动物的故事。
(1)教师谈谈自己和小动物的故事。
(2)你们都很喜欢小动物,经常和它一起做游戏,玩耍,你和小动物之间有什么有趣的事?
①个别幼儿讲述。
②幼儿自由结伴讲述。
教师引导幼儿从我对动物的态度,和动物做什么游戏来谈。
③请部分幼儿讲述。 ……此处隐藏25094个字……们同学们有什么感受呢?请同学们分组讨论一下,我们平时去公园应该怎么做?
生讨论。
生:人和动物是不一样的,我们要给动物们吃适合它们的食物。喂的时候要把包装袋拆掉。
师:回答得很好。每种动物的生活习性是不一样的,它们吃的食物也是不同的。
生:我们不能随便给动物喂食,动物园里有专门给它们喂食的饲养员。师:真不错,我们不能随便给动物喂食。我们不能因为自己的无心而对动物带来伤害。
现在,老师想请大家当个小裁判,看看图片上的这些孩子做得对吗?(看课件)生:我来说,第一幅图。旁边已经写了不能给动物喂食,但是那些孩子却还在给动物喂食,是不对的。
师:好的,请坐。还有同学想说说吗?
生:我说的是第二幅图。他们的做法是对的。他们给鸽子喂的食物是从旁边专门卖鸽食的地方买的。
师:不错,请坐。我们要给动物喂适合的食物。还有同学来说说自己的感受吗?生:我说的是第三幅图。图中的小男孩拿着一把尺子在追打一只猫,小猫得多疼呀。这样做是不对的。
师:回答得很好,请坐。动物是我们的好朋友,我们应该保护它,不能伤害它们。现在,老师给大家播放一个视频,请大家认真观看。
三、影视教育,体验感受
演示保护珍稀动物视频
师:东北虎、藏羚羊、金丝猴、白鳍豚都是我国的珍稀动物,它们的数量已经越来越少了。除了它们还有许多动物也濒临灭绝,我们一定要保护动物。
四、诉说感受、表达情感,回馈知识。
师:是啊,动物和我们的生活联系太紧密了,我们都必须好好的保护它,面对这些可爱的动物
总结:今后,我们一定要关心、爱护身边的动物,和他们成为真正的朋友。