识字教案

时间:2023-03-21 13:06:26
精选识字教案范文五篇

精选识字教案范文五篇

作为一名默默奉献的教育工作者,常常要根据教学需要编写教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。教案应该怎么写呢?以下是小编精心整理的识字教案5篇,希望对大家有所帮助。

识字教案 篇1

片段一

巩固识字

1.拼字。

把合体字骄、傲、诚等每个字分成两部分,成为汉字部件。你能将这些部件拼成汉字吗?两名同学一组,看看哪一组拼得快。

2.走迷宫。

用多媒体课件呈现迷宫。迷宫里有许多汉字,如果你能准确读出每个汉字,就能顺利走出迷宫。谁愿意玩这个游戏?选出部分学生参加这个游戏。教师点击鼠标一次,迷宫中就出现一个汉字,学生认读生字,直至走出迷宫。

3.看图贴词语。

出示有下列内容的图画:图一,两枝铅笔,一短一长;图二,两个小朋友,一个在热情地招待客人,另一个脸上表情很冷淡。词语卡片:长、短、热情、冷淡。学生看图,将词语卡片贴在相应图画的下面。

片段二

朗读感悟课文

1.教师范读本组教材的学习提示,学生整体感知本组教材内容。

2.初读课文,了解课文内容。

请同学们借助拼音练习自由读,要求:字音要读正确。

3.学生汇报朗读情况。

(1)指名朗读。对于学生读不准的地方教师要予以指正,并且鼓励学生加强练 ……此处隐藏3503个字……习“木”字旁,以及相关词语。

1.看图,图上有什么?(一棵树)

2、学“木”字旁。

3.现在凡是带有木字旁的字,都表示与树有关系。

4.出示:(自主学习)

bai ang liu i

松 柏 杨 柳 桌 椅

小组合作学习。

指名读,齐读。

看图,理解词语“秧苗、庄稼、稻谷、大豆、

秧苗”

想想松树、柏树与别的树有什么怒一样?做“找朋友”的游戏,将图片与生字卡片一一对应。

齐读

三、教学字形,指导书写

a) 示生字卡片,开火车认读。

b) 出示: 柏 杨 柳 椅 秧.出示“ ”,这就是古代的人模仿树的样子写的古文字,演变到今天作为偏旁时就变成了这样——木,“木”的古文字像一棵树,有树冠、树干和树根。

这课中,我们要特别注意:“柳”是边音。

让教育因落实而精彩,让教学因细节而美丽。

在教学之路上,你是谁很重要,但更重要的是你和谁在一起。

学生活动教师助学课后改进

说一说你会记哪个字,用什么方法记的?

学生描红记字。

四、检测反馈

a) 朗读生字以及词语。

b) 比一比,再组词。

柏( ) 央( ) 杨( )

伯( )秧( ) 扬( )

c) 写出带有下列偏旁的字。

木:( )( ) ( ) ( )( )

禾:( )( ) ( ) ( )( )

五、 作业设计

抄写词语。教师范写。

教师巡视指导。

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