有关科学教案6篇
在教学工作者开展教学活动前,就有可能用到教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。我们该怎么去写教案呢?下面是小编整理的科学教案6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
科学教案 篇1设计思路:
选择这一内容,首先考虑动物是中班孩子科常活动一个主要内容,同时孩子们对自然界的动物充满着好奇,十分喜爱。挖掘动物不同睡觉姿势这一知识能更有效促进幼儿进一步探索、关注动物习性的兴趣和欲望。
在设计时,注重以幼儿学,教师辅的教育观念,让幼儿自己操作、观察,再以幼儿讲讲、学学、猜猜,始终用动物有趣的睡觉姿势吸引幼儿听、学,在活动中感受愉悦。
活动目的:
1、幼儿通过找找、看看、说说了解常见的动物不同的睡眠姿势。
2、进一步萌发幼儿对动物睡眠姿势的探索兴趣。
3、让幼儿学会初步的记录方法。
4、在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。
活动准备:
教师大图片、幼儿每组一套操作卡片活动流程:
操作卡片→图片讲述→延伸丰富→游戏巩固活动过程:
一、操作卡片今天,老师为每组小朋友准备了许多有趣的动物卡片,。,大家去看一看,找出一个你觉得在睡觉的动物,和好朋友看看、讲讲!
幼儿操作卡片,教师引导提问。
1、你找到哪个动物在睡觉?
2、你从 ……此处隐藏3767个字……奇的魔术师,激发幼儿参与活动的兴趣。
二、引导幼儿制作旋转的小花并探究旋转的奥秘
1.引导幼儿闯第一关“观察关”。播放幻灯片1,老师变出乒乓球小花,请幼儿在观察外形的基础上说一说其制作方法。
(1)这朵小花是用什么材料做成的?谁能说一说是怎样做成的?
(2)师生小结乒乓球小花的制作方法,强调剪刀剪硬物的技巧:用半个乒乓球做花朵,用剪刀剪出你喜欢的花瓣形状,剪刀用力要适当,注意花瓣要剪均匀,一朵漂亮的小花就做好了。
2.引导幼儿闯第二关“动手关”。播放幻灯片2,用剪刀、乒乓球制作小花,教师巡回指导。
3.引导幼儿闯第三关“探索关”。播放幻灯片3,利用学具让小花旋转起来。
(1)幼儿自由探索:请你试一试,如何让你的小花转起来。
(2)提供泥工板、清水,引导幼儿将小花底部蘸少量清水放在泥工板上不停旋转。
(3)小结幼儿操作,肯定幼儿的探究。
4.引导幼儿闯第四关“揭秘关”。播放幻灯片4,初步了解水的吸附力的作用。
(1)引导幼儿讨论:小花为什么一直转,不容易掉下来。
(2)师生小结:必须有水,小花才不容易掉下来,水的吸附力起到了重要的作用,板子的倾斜度决定小花旋转的速度。
5.游戏“看谁转得快”,让幼儿亲自尝试如何让小花转得更快。
现在请小魔术师运用你的魔法让小花转得更快,在规定时间内比比看,谁的小花转得又快又稳,不会掉下来。
三、小结幼儿操作情况,引导幼儿感受旋转的快乐
1.幼儿用肢体动作扮演小花,随欢快的音乐旋转。
2.鼓励幼儿寻找生活中更多旋转的物品,萌发探究的兴趣。