中班科学教案

时间:2023-01-26 11:36:11
中班科学教案

中班科学教案

作为一名无私奉献的老师,很有必要精心设计一份教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。那么应当如何写教案呢?以下是小编收集整理的中班科学教案,仅供参考,大家一起来看看吧。

中班科学教案1

活动目标:

1、认识数字9,感知数字与数量的关系。

2、复习数字6—8,正确观察比较数量的差异。

重点、难点:

感知9以内数量,正确观察比较数量的差异。

活动准备:

幼儿活动材料、铅笔、橡皮、小积木若干、保鲜袋若干(贴有数字)6—9数字卡片一套; 分别画有四种不同点心的卡片四张,每张卡片上均有九个点心;点心筐四只。教师作业纸一张。

活动过程:

一、 数点心。

1、逐条出示画有点心的卡片,请幼儿说出点心名称并点数。

2、这些点心都是九个,可以用数字几来表示呢?

3、出示数字9,幼儿认读。

4、9可以表示9个点心,还可以表示什么?

二、 包装点心。

1、 点心屋的营业员阿姨请小朋友帮忙把点心装进袋子里。(要求:袋子上是数字几,就装几个积木)。

2、 幼儿将各种点心分别按袋子上的数字逐一装进袋里,然后看看装得是否正确。

3、 老师随意得抽三包,集体进行检查。

三、 点心装筐。

……此处隐藏10612个字……们变得更加健康,所以我们要喜爱它们!

中班科学教案14

1、探究的问题:用同样的力,玻璃杯不同的面陷入沙土的深浅一样吗?

(1)把玻璃杯口朝下扣在沙箱里,用手掌使劲按玻璃杯。

(2)把玻璃杯口朝上平放在沙箱上,用手掌使劲按玻璃杯。

2、记一记我的实验过程。

3、说一说我的发现。

(1)杯口朝下时,杯子陷入沙子很深。

(2)杯口朝上时,杯子几乎不往沙子里陷。

中班科学教案15

活动背景:最近我们要求

幼儿在双休日中和家长共同收集一些有关昆虫的资料,为开展新主题的开展作一些准备。今天是主题活动的第一天,幼儿对自己收集的资料肯定急于展示一下,于是我们开展这一活动,便于了解幼儿已有的经验和兴趣点。

活动目标:

1、 互相交流有关昆虫的资料,萌发对昆虫的探究兴趣。

2、 认识几种常见的昆虫,了解它的基本特征、生活习性及其与我们的关系。

材料与工具:

幼儿收集到的有关昆虫的资料

过程设计:

一、 师提问,引出讨论的主题:

你们收集到哪些有关昆虫的资料?它们的名字叫什么?

二、 请幼儿自由发表各自所了解的知识和经验,教师作适当的记录。

三、 展示资料,幼儿互相参观并交流有关昆虫的话题。

小结:幼儿共同感兴趣的内容,激发幼儿进一步探索昆虫的奥秘。

反思:

幼儿第一天开展有关于昆虫的知识讨论,兴趣非常浓厚,个别幼儿带来的书籍中介绍的昆虫的知识也较为丰富详尽,可在接下来的时间中截取有针对性的昆虫开展探索与讨论!

《中班科学教案.doc》
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