《一串红》美术教案

时间:2023-01-26 11:36:13
《一串红》美术教案

《一串红》美术教案

作为一名教学工作者,时常需要编写教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。如何把教案做到重点突出呢?下面是小编帮大家整理的《一串红》美术教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

《一串红》美术教案1

活动目标:

1、认识一串红,知道一串红是花,它的花是红色的、一串一串的。

2、学会用棉签画出一串红。

3、知道花儿是不能摘的,是让大家欣赏的。

4、增进参与环境布置的兴趣和能力,体验成功的快乐。

5、感受作品的美感。

活动准备:

棉签每人一根,红颜料一组一份,画有叶子的白纸每人一张,一串红图片三张。

活动过程:

一、谈话导入老师:

今天,袁老师给你们带来一盆非常漂亮的花,想不想看看是什么样的呀?(播放一串红图片1)谁能说出这是什么花?(教师告诉幼儿这种花的名字叫“一串红”。)请你们看看花是什么颜色?(红色)

二、观察一串红的花和叶子

老师:小朋友,请你们仔细看一看,一串红的花长得像什么?(播放图2)(一个接着一个相连在一起的,有点像一串串的鞭炮。)一串串的小红花长在什么地方?(长长的花茎上。)它的叶子是什么形状?(椭圆形)什么颜色?(绿色)它可以种在花盆里,也可以种在土地上。(播放图3)让幼儿欣赏种在泥土上一大片的美丽景象。

< ……此处隐藏3166个字……些七星瓢虫都在翩翩起舞,孩子们笑了,我也笑了。

《一串红》美术教案6

活动目标:

1.通过观察实物了解一串红的外形特点,探索一串红的制作方法。

2.学习用小长方形的皱纹纸拧成小蝴蝶形状做一串红的花瓣。

3.体验软纸粘贴的特性。

4.培养幼儿的技巧和艺术气质。

5.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

活动准备:

1.幼儿观察过一串红。

2.糨糊每组两盒,抹布两块。

3.用红色皱纹纸剪好的小长方形若干张,用绿色皱纹纸剪好的小长方形若干张

活动过程:

1.出示一串红图片,引起幼儿观察的兴趣。

(1)教师:今天小熊的花店要开业了,让我们去看看它家的花店有些什么花?

(2)教师:你们知道这是什么花吗?一串红是什么样子的? (引导幼儿欣赏一串红的茎、叶、花的位置)

2.介绍材料并鼓励幼儿进行尝试。

(1)教师:小熊给我们准备了一些皱纹纸,请你们尝试用这些皱纹纸制作一串红的花。

(2)幼儿根据观察尝试制作一串红的花,教师观察幼儿的制作方法。

3.教师出示范画,并进行讲解示范。

教师:这是我用皱纹纸做的一串红的花。请你们注意观察老师的手指是怎样拧皱纹纸的。 (幼儿跟随教师徒手练习拧的动作)

4.幼儿创作,教师指导。

(1)制作顺序:先贴茎,再贴叶子,最后贴花。

(2)尽可能将一张纸贴满,丰寓画面。

5.展示作品,分享交流。

将幼儿制作好的一串红作品组合在班级的大墙饰中,布黄成“一串红”展览共同欣赏。

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