【精华】桥教案模板九篇
作为一名教学工作者,总归要编写教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。优秀的教案都具备一些什么特点呢?以下是小编为大家整理的桥教案9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
桥教案 篇1回顾这次活动在图片和动作的帮助下,孩子们很容易理解四个句子,而且还边学小动物过桥的样子,边念儿歌,寓教与乐。在引出小动物时,每次的引出方法都不一样。
如:“第一次是以以小鸭子怎么走路的形式引出,第二次以小螃蟹,横着爬这一词的学习对小班幼儿来说很难理解,通过动作演示自然地解决了这一难点。第三次以猜谜的形式引出小白兔,用短句结构进行讲述。在仿编这一环节中我安排一个发散性的问题,还有那些小动物也会来,它们是怎么过桥的?让幼儿结合已有经验进行仿编活动,增强幼儿思维活动密度,动作的安排把课堂气氛活跃起来,满足小班孩子好动的年龄特点。
虽然活动结束了,但是我一点也不觉得轻松。有许多的地方还值得我进一步去考虑,如准备教具时需要考虑的地方,背景图太花,教师在演示教具时的每一动作等等都要考虑清楚。对于怎样上好一个活动,实在需要更多的学习与思考。一个活动虽然结束了但另一个活动才刚刚起步。今后我会更加努力,平时上课,仔细分析教案,研究教案,多与其他老师交流沟通,不断积累自己的教学经验。
附加阅读:过小桥教学设计
活动目标:
1、通过活动激发 ……此处隐藏12036个字……/p>
上海黄浦大桥、九曲桥等。
今天,我们大家就来做做桥梁设计专家,如果要你来设计这座大桥,你会怎样设计?
二、新授
1、首先请同学们来欣赏一下各种桥的优美姿态。
欣赏图片中各种各样的桥。(苏格兰钢架铁路桥、英国伦敦塔桥、日本现代夸海桥、立交桥……)
2、分析教材范画,范作。
① 可用多种铅画纸、硬板纸、细木条、泥土等制作。
② 可用多种用色工具,合作绘画。
③ 让学生说说教材作品好在哪里?作者设计的好的地方在哪里?
3、学习绘画、制作方法。
㈠、学自行设计
① 构思自己设计的桥有何新的功能。
② 学生画简略草图。
③ 可用多种工具材料进行描绘。
㈡、同学之间可相互合作完成制作。
① 进行制作的同学分成各小组,小组同学进行讨论、交流,构思所设计的桥。
② 考虑怎样制作,合理分工,合作完成。
三、布置作业
进行绘画或者手工制作。可以画自己幻想中的新桥,造型功能有新意,也可以帮还没造好的一些大桥设计,加入自己的想象,大胆创造;用你们的巧手,利用各种材料进行制作。
四、学生练习
播放音乐,老师巡视指导。
五、展示作品
展示学生的优秀作品,学生观察以后互评,老师小评。
六、小结
今天,同学们都成为桥梁设计专家了,而且做的都很不错。希望大家能更好的发挥自己的创造能力。
板书:我设计的桥
绘制方法
①构思。
②草稿或制作。
③涂色。