英语老师教学反思

时间:2023-05-06 22:12:21
英语老师教学反思

英语老师教学反思

作为一名优秀的人民教师,教学是重要的任务之一,写教学反思能总结我们的教学经验,那么你有了解过教学反思吗?下面是小编整理的英语老师教学反思,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

英语老师教学反思1

存在的问题

一、学生两级分化严重,还有几个同学在思想上不重视、不关心、不主动,上课装腔作势,不专心。这部分同学还需要我平时多花时间关心,让他们在思想上、态度上有所改变。培养他们的学习自信心,激发他们学习英语的兴趣。

二、有个别同学学习知识还不牢靠,成绩忽高忽低。需要加强这些同学对基础知识的熟练掌握。

三、同学们的写作能力差,对语法知识的掌握含含糊糊,会背诵对话却不会迁移运用。以后要加强学生们写作能力的训练。

总之一句话,要提高教学效果,我还需不断的更新教学理念,不断的学习,在教学实践中不断的总结、发现、提炼、改进、提高。

英语老师教学反思2

本学期,我担任八(3)、八(4)两班的教学,根据本学期安排及学生的实际,目前教学工作已结束,现就本学期教学如下:

一、学生的基本状况:

上学期经调查,两个班大部分学生,基础非常差,有一半的学生连26个字母都写不齐,并且拼写不规范,学习不主动,对英语的兴趣不浓、两班共约有1/3的学生学习态度较认真,对英语较感兴趣,但是他们基础较弱,听写能力有待加强、本学期新生中,英语基础跟原来老生差不多,没有英 ……此处隐藏2841个字……用多种不同的方法来表达同样的思想,逐步培养良好的英语语感。

6、设计全面、高校的课外作业,并进一步培养学生良好的书写习惯,做到整洁、规范,正确地书写;每周写一篇作文。

7、在教学过程中,还需加大学习力度,积极研究探索教学方法并及时改变,就一定能提高整体英语水平。

英语老师教学反思6

一、x年高考英语试题分析:

x年英语试卷真整体现了“稳中求发展,发展中求创新”的命题思想,整套试题的知识覆盖面广,难度与往年相差不大,但更强调语篇,强调应用,注重实际。试卷资料也更具现代气息,贴近生活,贴近现代。

其中听力部分选材全部来源于生活,考察点侧重放在学生实际运用英语的潜力上。语速略有提高。单项填空部分综合测试了语法、词汇、习惯用语等知识。与往年相比难度上略有降低。完型填空部分考察学生对语意、语境、语篇的深层理解,并在掌握文章主旨、大意的基础上,正确理解句与句、段与段之间的内在联系,要求学生有较强的内在逻辑思维潜力。

阅读理解部分要求学生有很广的知识面,而且有很好的阅读技巧,更要有很快的阅读速度。书面表达更加重视对考生潜力和素质考察的命题指导思想,给了学生较大的自由表达空间。

二、反思后得出结论:

1、为学生构建完整的知识体系,完整的知识体系对学生英语思维潜力的养成有至关重要的作用,也为他们将来进一步学习英语有很大的帮忙。

2、以课文为根本,不断扩充学生的词汇量。

3、培养学生的语境意识。

4、下大力气提高学生的阅读潜力。阅读潜力的提高,除了速度的训练外,也要注重培养学生的阅读技巧。

以上是自己对03年英语试题的分析及自己的一些教学反思。

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