彩色的梦教学反思
作为一名到岗不久的老师,我们要有一流的教学能力,对教学中的新发现可以写在教学反思中,教学反思要怎么写呢?下面是小编整理的彩色的梦教学反思,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
彩色的梦教学反思1《彩色的梦》是是一首诗歌,描写了彩色铅笔描绘的美丽梦境,犹如童话般美丽。通过这首诗歌,我们能感受到儿童丰富的想象力和天真的童心。
根据本课的学习活动要求:说说自己梦境中美丽而又奇异的景象,用画笔描绘下来,我将本课预设为两课时:
第一课时主要是识字,读文。重在欣赏、体验,在理解诗歌大意的基础上画出自己的梦境。
第二课时重在展示、提高,主要是品读诗歌,读出自己的感受,重点是在学习语言的基础上,进行创编,仿写课文第二小节。第二课时的教学是在第一课时熟练识字和读通课文的基础上进行的。主要设计了美读课文,品读课文,仿写段落,生字指导等环节的教学内容。
为了达到在正确、流利、有感情的朗读课文的目标,在课堂中让学生自读,指名读自己喜欢的段落,师适时指导朗读,读出标点符号的语气,读出自己的感受。配乐读,让学生在优美的音乐中学会欣赏,让文字的美灵动起来。
也为了让学生能够品味诗歌的语言美,在学习的基础上,能够运用语言。我把教学重点放在第二小节的教学上。从句子形式的观察入手,让孩子发现这些句子的组成,景物的样子和景物加上颜色,然后让孩子说一说这样的词语和句子,接着让孩子在第一课时后画出的图 ……此处隐藏11773个字……5
20xx年9月19日,接受学校安排,我上了一堂公开课(人教版六上语文第二组第7课《彩色的翅膀》,现总结课后反思,以供日后借鉴。
一、教学准备方面。
接到这堂公开课的通知后,当晚尽力作了准备,查阅相关资料,学习了网上一些教师的教学方法,才确定了自己的思路。由于时间比较紧,又是用多媒体上课,所以在课件制作方面,虽然准备较充分,但是制作不够精美,也不够精简,有点拖冗现象。另外,实现没有调试,导致字体偏小,颜色不明朗,影响到观看效果。由于多媒体教室条件限制,也没有设计板书,这一定程度上影响了学生对课文整体把握效果。
二、课堂反馈方面。
学生能够积极回答,投入到课堂当中,对于学生的反馈,我也能意义解答或肯定,总的来说,课堂交流效果比较理想。但还是没有调动全班学生积极性,特别是内向的学生还不敢开口回答问题。
三、教学效果方面。
基本上达到了预期教学目标,学生能够理解生字词,了解课文内容,并从课件里多方面感受到了官兵的精神。缺憾的是,时间有限,加之我对课堂整体时间的把握不足,导致时间很紧,语速稍快,对学生理解有一定影响。后面升华部分还欠火候(原计划播放歌曲《说句心里话》,并出示海岛官兵们训练生活图片,让学生说一说对官兵们的心里话),没有达到理想的效果。
四、课堂节奏把握方面。
我采用多媒体教学,教学时,课件有时不能与讲课同步,这是由于对课堂的驾驭不够,对节奏的安排不当,对课件还不够烂熟于心。今后我会注意,事先演练、熟悉流程。
总的来说,本次课我作了充分准备,但是没有做到精心准备,这需要今后投入更多的耐心和经历,也更需要向老教师们学习驾驭课堂的方法。以期待做得更好。