英语教学工作总结14篇
总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况,为此要我们写一份总结。总结怎么写才是正确的呢?下面是小编收集整理的英语教学工作总结,仅供参考,希望能够帮助到大家。
英语教学工作总结 篇1短暂而紧张的一个学期即将结束,现将本学期的工作总结如下:
一、教学工作中取得的经验
本学年我担任三三、四三、五三班的英语教学工作。在教学方面,首先按常规做好课前备课,认真钻研教材,努力创设适合年级教学的活动形式,以激发学生学习的兴趣,使学生从情感、思维和行为上主动参与到英语学习中。具体做法有:
(一)创设浓厚的英语学习氛围。
1、坚持英语教学,习惯英语思考。在课堂上尽量使用简单的英语组织教学,尽可能让学生多听多讲英语,逐步养成听英语语言、用英语思考的习惯。这样既能增加课堂中学习英语的氛围,又能为学生创造良好的语言环境,增加了听说英语的机会。
2、创设情景,让学生得到广泛的实践。创设情景的方法有多种,我一般是利用实物、图片、等直观教具创设情景,利用讲故事,扮演角色等,让学生得到广泛的语言实践,使课堂增添无穷的乐趣。
(二)加强学法指导,帮忙学生寻找学法规律。在英语教学中,我常帮学生寻找学法规律,使他们能够运用规律,在短时间内,掌 ……此处隐藏15628个字……果孩子天生就是优生,那教育还有什么功能?又谈什么基础的素质教育呢?因而对占相对多数的中差生,我更应变嫌弃为喜爱,变忽视为重视,变冷漠为关注,变薄待为厚待。我注意
帮助他们找到优、缺点,以发扬优点,克服缺点。其次是以平常的心态对待:差生也是孩子,厌恶、责骂只能适得其反,他们应享有同其它学生同样的平等和民主,也应享受到优秀学生在老师那儿得到的爱。厚爱差生,我真正做到以情动人:首先做到"真诚"二字,即我在学生面前不敢有丝毫虚伪与欺哄,做到言出必行;其次做到"接受",即能感受差生在学习过程中的各种心理表现和看法,如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠,错误的想法和指责等,信任中差生,鼓励他们自由讨论;最后做到"理解"二字,即通过学生的眼睛看事物。由于我能善意理解他们,高兴地接受他们,因此促进了中差生不同程度的进步和发展。
五、在教研方面
经常外出听其他老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学的业务水平。能够认真学习研究教学理论,新课程标准,理念,有针对性地应用于教学活动当中。积极参加区英语课题组的研究,主动配合我校英语科有关课题的研究工作。
六、努力总结和发现问题,及时调整教学策略
当然,在实际教学过程中,我还应积极实践,不断探索,针对实际工作中出现的问题和学生身心特点,总结规律,认真思考,不断摸索。
我是一个对集体充满了热情的人,勤勤恳恳,脚踏实地是我的工作作风,助人为乐是我的快乐之本,只要是对学校对大家有好处的事情我都不会计较个人得失,把它完成好。20xx年是幸福的一年,因为在这一年当中我付出着,收获着,进步着,即将到来的20xx年同样会用心面对,用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业。