学生学习计划

时间:2023-02-20 11:19:48
实用的学生学习计划合集八篇

实用的学生学习计划合集八篇

时间流逝得如此之快,我们的工作又迈入新的阶段,为此需要好好地写一份计划了。好的计划是什么样的呢?以下是小编精心整理的学生学习计划8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

学生学习计划 篇1

一年的大学生活已经结束了,我的大一生活也与我渐行渐远。但大一留给我的回忆会永远驻留在我心中,尤其是这一年中我在咱们信工学院学生会的经历,更让我受益匪浅。

我在学生会的体验可以从思想的认知角度分为三个阶段:

一,初入学生会的单纯。

我在初,高中时,对学生会的唯一感觉就是神秘。因为我跟他们的接触少之又少,对他们的工作毫不了解,更别说参与其中了。因此,我到学校后便决定加入学生会,目的很简单:就是了解学生会到底都干些什么工作。想想当时的自己我也觉得挺可笑的,但也正是这次看似有着可笑目的的行为,引领我进入了学生会这个大家庭,让我认识到很多可爱的,活力四射的和机智的同学,也让我认识了主席你,我真的很高兴。

二,由工作了解学生会。

进入学生会后,我不久就达到了我初入学生会的目的:我已经大致了解学生会的工作啦。从承上启下上讲,学生会是联系老师与学生的一条重要的纽带,大学里的师生关系不像高中时的那样紧密,而老师工作的开展又需要学生的配合,这就凸现了学生会的重要性。从学校管理层面上讲,学生会起到了基层管理者和监督着的作用。学校交给学生的任务和通知,通过学生会能够很好的传达给各位 ……此处隐藏8591个字……提纲则是概括文章的主要内容。

五、认真学习,学会写读后感。

1、仔细读读〈给予是快乐的〉这则读后感。

2、看看作者写了哪些感受?

3、谈谈自己假期中读了哪些书?印象最深的是什么?为什么?

4、试着写下自己的感受。

5、修改成一篇很好的读后感。

六、师巡视指导写读后感,并请写得好的同学交流自己的文章。

第二课时

教学重点:学会使用工具书,并养成习惯。

一、谈话导入:知识是无穷无尽的,一个人不可能门门知识都精通,要学习各种知识,就离不开书本和老师,工具书就是我们不说话的老师。

二、学生活动,互相交流。

1、说说自己有哪些工具书?

2、自己是怎样使用工具书的?遇到过什么困难?

3、你还想拥有哪些工具书?怎样的方式去拥有?

三、指导看图,掌握使用工具书的常识。

1、以同桌为学习小组,说说自己看到了些什么?有何感想?

2、全班交流,谈谈自己看了图后感触最深的是什么方面?

3、今后我们该如何使用工具书?

四、学生表演购书,学会使用礼貌用语。

五、实践操作。

1、每人准备一本新华字典。

2、自学第一课《去打开大自然绿色的课本》,使用工具书解决疑难问题。

3、师巡视检查,并进行个别指导。

六、作业:

A:每个人准备一本预习本,养成每篇课文预习的习惯。

每人牢固掌握三种的方法。

每人准备一个采蜜本。定期摘抄。

B:一周完成一篇读后感。一篇提纲式的读书笔记。

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