二年级语文下册教学计划15篇
日子如同白驹过隙,我们的工作又迈入新的阶段,此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?以下是小编收集整理的二年级语文下册教学计划,仅供参考,希望能够帮助到大家。
二年级语文下册教学计划1一、班级情况分析
经过一学期的学习,大部分学生已经能熟练地掌握汉语拼音,能借助拼音识字、阅读、学习普通话。能按汉字的笔画、笔顺、偏旁和结构分析识记字形,能运用学过的词语造句说话。初步养成了良好的听说习惯。大部分学生的学习习惯很好,能够自觉完成作业,课堂上积极思考、发言。课外阅读在上学期开展起来,但是学生的课外阅读还不够主动,看书时静不下心来,这些还有待加强。写话的兴趣还有待提高,特别是标点符号的使用也要加强训练。
因此,本学期针对这一现象特制定以下计划:
1、继续扩大孩子们的阅读视野,以提高他们的阅读能力,扩大他们的阅读量,以阅读促识字。
2、对于写话较好的同学,继续发挥他们的“榜样”作用,把优美的文章在班内范读、并策划成读书报,以此带动班内所有的学生。
3、教师有目的、有意识的通过回答问题、讨论交流,对他们进行口语交际训练,最后在写话时,请他们注意积累词语,先从模仿做起,慢慢规范其语言。
4、继续施行班内“一帮一”的方法,让大家感受到同学之间团结、互助带来的快乐。力求每个同学都有或多或少的进 ……此处隐藏32177个字……阅读的习惯,养成认真完成作业和查字典的习惯。
2、巩固汉语拼音,利用汉语拼音识字,学习普通话;认识隔音符号。
3、能按笔顺正确默写生字,能按字的结构把字写端正、匀称。
4、能在观察图和事物后,用普通话说几句意思完整通顺的话。
5、继续练习正确、流利、有感情地朗读课文,学习默度课文。能联系语言环境和生活实际,理解常用的词语。凭借语言文字理解课文内容,想象课文所描绘的情境,知道课文的大意。借助字典学习生字,初读课文,提出问题。
四、德育渗透
1、《日月潭》、《难忘的泼水节》、《葡萄沟》等课文,描绘了祖国的迷人风光、丰富物产和日新月异的变化。通过学习,使学生了解到祖国的辽阔、美丽,增强对祖国的热爱。
2、《邮票齿孔的故事》、《画风》、《充气雨衣》倡导动脑动手。
3、有引导学生树立良好的品质、感悟做人道理的《画家和牧童》、《我为你骄傲》。
4、《恐龙的灭绝》、《阿德的梦》主要介绍了自然科学知识,我们要注意培养学生爱科学、学科学的良好品质。
五、教学措施
1、继续重视学习习惯的培养,促进学生良好学习习惯的养成。
2、继续加强识字教学,坚持在语言环境识字。重视写字的指导,提高学生写字的技能。培养学生结合语言环境,联系生活实际理解词语的能力。
3、充分利用插图,各种文字材料,各项作业,进行说话、写话的训练。
4、在阅读教学中,加强学生听说读写能力的训练,提高学生语文能力。重视学生能力的培养,培养学生借助字典独立识字、阅读的能力。
5、重视阅读教学与作文教学的有机结合,正确处理读与写的关系,坚持写日记。