六年级书法教学计划
时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,又迎来了一个全新的起点,来为以后的工作做一份计划吧。那么你真正懂得怎么制定计划吗?下面是小编精心整理的六年级书法教学计划,欢迎阅读与收藏。
六年级书法教学计划1一、开展书法课的意义
1、中国书法历史悠久,博大精深,不但有着鲜明的艺;
2、提高写字教学质量,完善学生的艺术个性。
二、学情分析;
六年级大部分学生经过几年的写字学习,已经养成了良。
三、教学目标;
1、在书法学习中,使他们养成良好规范的书写姿势和;
2、指导学生写出一笔漂亮的字,对其学习以及将来的;
3、通过书法练习,培养学生认真负责、专心致志、持。
六年级书法教学计划2一、教学目标
书法经过几千年的衍变、 发展、 积淀, 群星璀璨, 名家辈出, 形成了自己独特的艺术形式, 成为人类艺术殿堂中的一朵奇葩。 因此, 书法教学是继承我国的传统文化, 弘扬我中华民族文明的突出体现, 写好汉字不 仅具有展示、 欣赏和收存价值, 而且又具有极强的艺术感染力。 书法课要讲究字 形、运笔、结构、章法四美,显然将其提升到一个艺术高度来认识来衡量。
二、教学目标
1 、书法课的教学要有人文性 素质教育要求教学要面对全体, 使学生在多方面得到发展, 书法教学作为培 养特长一面来讲, 要 ……此处隐藏9258个字……基础上,具有初步读贴、模仿能力。
(二)教学要求与措施:
1、加强课堂四十分钟硬笔教学,认真上课备课与课后练习相结合。课堂中多渗入中国传统思想教育,确定“字如其人,立品为先”这一教学原则。
2、进一步强化学生“双姿”和书写卫生习惯。
3、以《邹慕白楷书字帖》为主要教学依据,有步骤有计划的进行书法教学。兼或指导“每日一练”中规定例字和语文课上学习过的典型生字。
4、认真上好每周一节的写字指导课,优化写字课堂教学,在教学中要做到训练有度,在教学内容上注意由简到繁,由易到难,使学生体验到书写的乐趣,树立信心。
5、重视写字课教学,先讲后练,提示注意点,再让学生去练习,使学生的练习能够有章可循,从而提高写字水平。
6、要做到课堂指导和课后练习相结合;处理好写字与识字的关系;处理好写字教学与课外书法活动的关系。
7、培养和发展学生们的书法兴趣和特长。
8、刻苦练字,努力提高自身教学能力,业务水平。
四、教学进度
五、学科实践活动(师生两个方面)
为了体现学生一个时期的书法学习程度和训练结果,可开展一些形式多样的书法比赛、如现场写字竞赛、书法作品展览,开辟班级写字园地、校园书法宣传窗等等。这样可以给学生提供锻炼的机会,使一些书法素质好、书写水平高的学生一展才华。加强写字教学,不仅仅是写字教师的工作,也是所有老师的共同任务,写字教育的真正意义,就是所有教师都必须参与其中,所有教师都有责任重视学生的日常写字,所有教师都要做好学生的表率。
因此,语文、数学等各科教师都应要求学生作业时书写规范、认真、整洁,真正做到“提笔就是练字时”。