关于教师随笔精选15篇
在现实的学习、工作中,大家都看到过不少让自己印象深刻的随笔吧?随笔通常指一种散文体裁,随手笔录,抒情、叙事或评论不拘,篇幅短小。那么,什么样的随笔更有感染力呢?下面是小编精心整理的关于教师随笔,仅供参考,大家一起来看看吧。
关于教师随笔1昨天发生的一件事,对我触动比较深。午休起床的时候,小朋友们都会聚在一起嬉笑打闹一番。昨天下午,我发现小宇小朋友的眼睛下面青了一块,于是我把他带到身边,给他抹了点万花油,然后问他是怎么回事。小宇说:刘老师,是我自己不小心撞的,我起床以后跑跑跑,不小心撞到了鞋柜上。听他这么说,我也没细问下去,只是简单的叮嘱他以后要小心一点,别瞎跑跑的。
今天早上,小朋友入园的时候,小宇奶奶把我拉到一边,悄悄对我说:昨天那事儿,是阿成这个调皮鬼给推的,而小宇之所以没对我说实话,是怕我会批评阿成,小宇说阿成也是不小心,不是故意的,他不希望我责罚阿成。那一刻,因为小宇小朋友的这种善良和宽容,我心里有小小的感动和温暖。现在的孩子多半来得自私,能够如此替别人着想已经很不容易了。这样,我就有点为难了。因为,我既不能让小宇的善心受到打击,又不能对他撒谎的行为进行包容,这就需要采取一种他能接受的方式,既不否定他的爱心,又要让他知道撒谎的行为是错误的。
于是,吃完早餐以后,我把小宇带到一边,问他:你是对奶奶撒谎了,还是对刘老师撒谎了?小宇小声说: ……此处隐藏21405个字……白知识无涯;人生路上,我一直谨记您的支持鼓励和教导。
也许今天,我不是老师眼里最得意的学生,但老师您,却是我最感激的恩师,正如您曾经教导过我:人生,本来就是一个大舞台,在属于你自己舞台上,你想扮演什么角色就扮演什么角色,尽情发挥你的长处的美丽;对于你的教导,我一直铭记在心,我一直敬爱的老师,今天是您的节日,我谨以几许文字,祝您永远年轻,在盛满春光的日子绽放您最美的一生。
关于教师随笔15有一天,大雨过后,院子里的空气特别好,我带领孩子们来到了院子里,让孩子们观察雨后的景色,呼吸清新的空气。忽然,田芳害怕的跑过来对我说:“老师,地上有很多虫子,很吓人。”我急忙顺着他指的方向一看,原来是一些蚯蚓在地面砖上爬。我告诉田芳:“这是蚯蚓,它不咬人,不要怕。”我拿了一个盆,把几条蚯蚓放到了盆里。我让所有的孩子进行观察,并且让他们讨论:“蚯蚓长得什么样子?他生活在哪里?它是益虫还是害虫?”孩子们开始七嘴八舌的议论,也有说是益虫的,也有说是害虫的。我给他们进行了总结,告诉他们:“蚯蚓的身体是一节一节的,它生活在泥土里,它是益虫,能帮助庄稼松土。”
我又提问孩子们:“问什么下了雨,他会来到地面上,我们要怎么对待它。”这些问题孩子们的回答有点乱,这个问题对孩子们有点难。我告诉孩子们:“大雨过后,因为土里的透气性比较差,所以空气就少了,蚯蚓呼吸有些困难,所以跑到地面上来呼吸了。蚯蚓是我们人类的好朋友,我们应该保护它。”我还告诉孩子们,蚯蚓还有一个特点,它的身体能够再生,如果把它分成两截,它会长成两条新的蚯蚓。孩子们听得都入了神。
通过这次大雨过后观察蚯蚓,孩子们学到了一些关于蚯蚓的知识。作为老师我们应该随时把握机会,对孩子们进行随机教育。