说说我的老师作文

说说我的老师作文

随着社交网络的快速发展，越来越多人喜欢在闲暇时发布说说，用以分享自己的生活。你在发说说的时候总是不知道该怎么组织语言吗？以下是小编整理的说说我的老师作文，希望对大家有所帮助。

她，姓徐，大大的眼睛，短短的头发，总穿一件白花边的黄衣服，再配上一条破洞牛仔裤，浑身洋溢着青春活力。

徐老师已经跟我们在一起快五年了。每次看到老师，都感觉特别亲切。她很体谅我们，常常如我们所愿。

有一次，天气很热，太阳烤着大地，教室开着电风扇却依然很热。当徐老师走进来看见我们无精打采的样子时，笑着对我们说：“呀！身体的气抽光了，要不我来给你们讲个笑话吧！”“哦哦！徐老师万岁！”“徐老师真好啊！”刚才寂静的教室已经闹成了一锅粥，大家早以精力十足了。徐老师就拿起笑话书讲起来。老师那滑稽的声音，逗得全班哈哈大笑。到了中午，我们想到这件事还不禁“哧哧”笑出声来。

徐老师的爱好跟我们一样——爱玩。有一天中午，我们作业完成了，老师居然答应我们可以睡会儿觉，我们女生可不闲着，纷纷跑去给老师梳辫子。老师也很乐意，我们给老师梳了个翘翘的羊角辫，又加上老师呆萌的表情，我们又失声大叫，连男生也跟着起哄。

我们的徐老师不但会与我们互动，上课也有一手。比如上《西门豹》这一课时，老师先让我们看了一段视频，然后才开始上课。上课时的表情也很丰富，还加上了动作，我们都被徐老师深深地吸引住了。最后，老师还让我们分两大组表演《西门豹》，这可吊起了我们的胃口，纷纷跃跃 ……此处隐藏454个字……要练习。我起初还没能做到课后坚持练习，但在撞见了老师都在舞蹈教室不停地练习后，我也开始了课后的练习。我有着一位如此狂热的舞蹈老师，又有什么理由偷懒不去练习呢！

自从我上了五年级，发现新的语文老师和数学老师两极分化太大了。

数学老师李老师长得高大威猛，极具震慑力，可是他的内心却恰恰相反，他在课堂上是那么温柔，总是一张喜笑颜开的脸。

李老师上数学课，我们都坐的很好，都想得到李老师的欢心。大家专心听讲，但唯独有一个人，她是班上出了名的坏学生，总是不听讲，还在一边捣乱，弄得全班都鸡犬不宁，可李老师总是那么宽容。一次次的原谅，却纵容了她一次次的捣乱的升级，终于有一天，李老师发火了，踢了一脚向她的桌子，瞪了她一眼。可是那一脚是那么轻，轻的桌子都没有发出声音。李老师“温柔宽容”的形象牢牢扎根在我的心里了。

说道叶老师，那就不得不好好描述一下她了，在她的课上我们也做的笔直，只是一点儿也不自然。叶老师长得就很严肃，再加上她行事泼辣，叶老师稍微凶一点就足以让我们胆战心惊半晌。

一次，我们班的调皮鬼手又开始痒痒了，弄这弄那的和旁边同学玩起来，叶老师发现了，冷不防抓住她的衣襟，把她“扔”出了教室。周围同学见了，立刻端端正正做好，生怕老师下一个目标就是自己。下午，我们集体去太子湾公园旅游，有一位同学带了一只苹果手机，在大家面前炫耀，正当得意时却被叶老师发现了，老师以迅雷不及掩耳的速度把手机给没收了，扬言家长来才能领回去。留下那位同学一脸惊愕。叶老师的话不多，从来不用严厉的语言怒斥我们，但是那麻利果断的办事效率，顷刻间的风云突变足以叫我们引以为戒。

就这样，我们每天都盼着数学课，也期盼着语文课发生变动。