高三学生的励志文章
高三学生的励志文章1春朝，幼苗破土，疯狂地长高再长高，那是小苗的梦在舞;夏晨，碧水涟涟，彩花轻颤，那是风儿的心在舞;秋日，黄叶纷飞，流连复流连，那是叶在用生命起舞;冬夜，雪花飘飘，盘旋再盘旋，那是白雪在用灵魂起舞。
高三就是如斯之舞，戴着镣铐的希望之舞。
走出了高一的漫不经心，褪去了高二的心浮气躁，我们点燃梦想的烛，擦亮希望的灯，在这光与影奏出的旋律中从容起步。
18岁，不再抱怨镣铐的沉重。父母的期待，老师的叮咛，明天的美好，群星一般在高三的夜空中闪耀。我们愿意承担这份重量，因为那里面有生命的厚度;我们全心珍视这份沉重，因为那是人生中最和煦的春色。
18岁，不再抱怨镣铐的束缚。开始注意父亲的白发，开始心疼母亲的皱纹，开始谅解老师的苦心。18岁的生日，不要派对，不要蛋糕，不要礼物，只想一个人凝心细数十八年岁月里拥有的，失去的，珍惜的，渴望的……我们愿意接受那些束缚，因为那是造物者的馈赠;我们用心欣赏那些束缚，因为那是生命中最幸福的牵绊。
高三是一场舞，戴着镣铐的生命之舞!
我们不惮于承担责任，我们不畏惧命运的挑战，我们将用镣铐敲击出悦耳的节拍，在流年的影里随风翩飞……
留下昨日的彷徨，带走今日的坚定;留下昨日的忧伤，带走今日的激情。
我们自信，因为我们不曾荒废一分一秒。我们无愧于师长，无愧于自 ……此处隐藏11769个字……开端另眼相看。寻求分数，自身并不错，由于，分数就是硬情理。
在我的观察中，我发现，一些高三学生的生活不再是懒慢狼藉，而是有一种很强的节奏感，学习的事件部署得语无伦次，分数的提高讲求得扎扎实实，时间的治理一步一个足迹，（ ）可能疾速地进入状态，处处弥漫着青春的生气与豪情，在学习的每一个时间段里都讲究着效力，就连上厕所都要小跑步，渐渐地发现，这些学生身上发生了一种可喜的变化，一种精神状态的改变，这样一种转变对学生的影响却是深远的。事实上，踊跃的、繁忙的、高效的高三生活，应当值得倡导。
在我的观察中，我发现，一些高三学生不再追求完善，不再指望五门学科齐头并进，不再盼望一份试卷全部都能做完，然而有这样一种期待，就是在有限和可能的范畴内，尽自己最大的尽力做得充足一些，少留一些遗憾。换句话说，舍去一些东西，才干得到我们想要得到的全体或多数。于是，这样学生却能紧紧地控制好自己的运气，在自己有限的智商和情商的规模内，却将自己的成绩提高做到了极致。这样的高三生涯，是苏醒的、理智的,名人故事，是富有功效的。
在我的观察中，我发现，一些高三学生不再坚持以往的自持，不再对自己的问题缄默是金，脸皮的厚度，在高三这一年随着时光的推移，逐渐在提高。于是，看到一下课后，学生们敏捷围到老师眼前，深怕因为自己的动作慢一拍，被别的同窗抢了先，只管先生上完课后很是疲劳，但依然面带微笑，很有耐烦地为学生讲授他们提出的问题或迷惑。实在，一个人的自尊，与脸皮的厚度，并没有必定的因果关联。尊严，这个东西，一定要靠实力谈话。高三学生的尊严，在哪里？在自己的等待里！高三学生的尊严，在哪里？在自己的拼搏里！高三学生的尊严，在哪里？在自己的高考里！
在我的观察中，我发明，……
