高中作文

【精品】高中作文锦集7篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的高中作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

1、批评式：例如：“此文语言不流畅，书写不认真，缺少生动形象的描写，是一篇不成功的作文。”如此评语，对于那些写作不认真的学生，可适当采用一下，但不可常用，否则会挫伤学生的进取心。

2、表扬式：“本篇作文选材新颖，构思精巧，动用了对比、反衬等多种写作手法，人物刻画细致形象，读后让人久久难忘，是一篇上乘的佳作……”这样的评语，适于那些写作功底深厚的学生，老师衷肯的评价，会让他们的作文更有高度与深度。

3、激励式：学生的写作水平是不均衡的，有的作文只是局部或个别句子、词语精彩，那么老师在写评语的时候，就要抓住学生的这些闪光点，来激发他们的写作兴趣。“文中的两个比喻句很美妙，独特，读后有身临其境的感觉，我很喜欢，希望以后还能享受到，老师相信你不会让我失望的。”虽然寥寥数语，但这样激励所起的作用是不可估量的。

4、劝勉式：作文是学生抒发心灵的芳草地，他们的喜怒哀乐尽显其中，因此教师在写评语的时候，更要关注学生的思想动态，把他们引到积极向上的轨道。“人可以用精神的高度让自己远离物质的贫困，在别人享受美食的时候，你可以沉浸在精神食粮的摄取中，它将给 ……此处隐藏10348个字……看了看旁边的大哥哥、大姐姐们，他们操着口流利的英文，不但流畅而且大方。我此时的心情无比颓丧，心里有一种被打败的滋味。

“欣欣，想什么呢，赶快练习吧！”妈妈的话打断了我的思绪。对呀，我更应该抓紧时间练习啊，我不能被打败。嘈杂的喧闹声掺杂了我的朗诵声。大家都胸有成 竹，唯有我在一遍又一遍地练习，心里装满了忐忑与不安。怕？不怕？它们像两个小精灵在我脑海里打架。打得我头昏眼花。把我的眼泪都已经逼出来了，在眼眶里 直打转。

“欣欣，妈妈相信你能成功的！你是最棒的！你需要拥有勇气！”妈妈的话激励我振作起来，不断向前！我重新鼓起勇气，流利地背起来。

“下一位，俞欣请入场！”老师牵着我的手，到了比赛现场。我挺了挺胸，挺了挺背。妈妈朝我举了举拳头，示意我加油，努力！我默默地点了点头，对自己充满了 信心。三个考官面带微笑，和蔼可亲。令我惊讶的是，其中还有一个是老外，虽然我异常惊讶，但我仍然面不改色：“Hello，every one，My English……“我用一口熟练，流利的英语来倾泻当时我内心的感受，评委听了，向我投来赞许的目光。开始，我的流利出乎我的意料，但是，因为我内心抑 制不住激动，略打了一个疙瘩，不过，我没有为此而泄气，继续讲了下去，还加了丰富的表情与动作，我似乎感觉到各位评委向我投来肯定的目光，我把良好的状态 保持到了最后一句话。之后，老外还向我提了许多问题，我对答如流。我的英语演讲就暂告一个段落了，我如释重负地叹了一口气，心里的大石头也总算落地了。

我走出考场，妈妈和我相拥在一起。在那一刹那，我甚至觉得演讲没什么可怕。我变得大方起来，生活造就了我，机会磨砺了我，我应该珍惜每一次磨砺的机会！人生的道路上，需要磨砺才能成长起来。