【热门】小学作文三篇
在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的小学作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学作文 篇1教育在小学作文教学中有根深蒂固的影响，偏重应试技能训练，大搞过量练习，大量进行仿写、套写，带来了课业负担过重，损害学生身心健康发展等弊端，小学作文教学名师。因此，必须把作文教学从应试教育转到以提高素质为核心的轨道上来。
小学作文教学由于受应试教育为中心的影响，阻碍了学生身心素质的健康发展：
① 对学生思想品德的形成产生负面影响，主要是允许学生吹牛、杜撰、说谎话、编故事，把学做人与学作文脱节，只追求学生的作文写得“棒”。有的教师受应试教育影响，甚至有意无意地鼓励学生背熟若干篇“例文”，考试时，套写或抄袭，从小培养弄虚作假的文风。有的教师强调学生注意作文的思想性，必须套用大道理，写时髦的套话，从小让学生用似懂非懂，不着边际，空洞枯燥的语言去表现所谓“中心”，或表达自己不真实的感情。
② 对学生语言的发展缺乏科学的训练，造成学生语言能力不高，语文教学效率低。主要有：忽视听说训练，没有形成听说写整体训练的序列;强调说写合一，主张怎么说，怎么写，没有形成从口头语言向书面语言过渡的训练模式;强调方法入手，主张以：“作文教学为中心”组织以读学写的训练，没 ……此处隐藏1020个字……疑问，既然无从可知，又谈何知道？我所言之知道，并非下一秒将要发生什么你已了然在心，而是你要控制下一秒发生什么！
我所言并非不可能，举一个最简单的例子：你可以在下一秒之后举一下你的左手，然后，下一秒之后你举了一下左手。没错，你已经做到了，虽然只有一秒钟，但是它有着重大的意义：你想了，做了，成功了！这是一个简单的步骤，未来何尝不如此？如果你做到了这一点，你会意识到一点：空想就像一个包围圈，把我们困在里面，占据着主导地位。所以，我们应该抬起头，突破这个包围圈！我们要突破传统的”空想模式”，首先要学会敢于付出行动，就像你举一下你的左手一样。这并不是一个笑话，而是你通往下一刻的步伐。现实生活中，大多数人已经磨断了想象的翅膀，那异想天开的情怀早已不复存在。————为什么？你应该这样想，你还拥有双手，还有双腿，为什么还坐着。有些事你知道它的价值，但不想去做，你甚至知道做了才不会后悔，但是还是限于想象。于是，行动的时间就在你纠结的情绪中溜走了。为什么？为什么不去做？仔细问你自己，回想过往，只觉阵阵后悔？下一次依旧？
我们要突破下一秒，再一秒，决不能被空想束缚。你应该在心中定下一把钢铁铸成的标尺，把握我下一秒，让他属于你。突破下一秒，包围它，占领它！让它发挥应有的价值。手和脚都长在你的躯体上，你可以控制他们，你要用思想控制它们，用意志控制思想，不能让他们白白长在你的身上。下一秒，如果你选择站起来，你就已经成功突破了，坚持下去，把你所想的付诸实践，所过一遍后，不管事情的成败，至少，你已经把你身体中的“空想分子”包围。当然，你不能松懈，任何时候都要坚持，细节决定成败。只要你坚持下去，早晚有一天，囊是把他们囚入你内心的牢笼。这个时候，你才可以继续说：”想下一秒突围！”
