记事小学作文
在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的记事小学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
记事小学作文1叮铃铃，上课铃响了，语文老师走进教室，笑呵呵地对我们说：今天，我们一起来玩游戏吧！我们异口同声地喊道：太好了，太好了！玩什么游戏呢？有同学提出了疑问。只见老师在黑板上写了成语接龙四个大字。老师刚刚写完，我们就七嘴八舌地议论起来。有的说：成语接龙，这东西是啥玩意呀？有的说：不就是成语接龙吗，小菜一碟。还有的说：成语接龙，不是吧，这也太难了。 老师先给我们讲了游戏规则，由一方出题，另一方用题目的最后一个字说出一个成语，接着由出题方说，这样以此类推，中间如果每方停顿，由对手从十开始倒数，如果数到零还没有答出来，则罚这位同
学背一首唐诗。然后，老师把我们分成两组。由于人数不平衡，老师就把一个女生分到我们这边来了。游戏开始了，首先由我们出题。我想了一会儿，给了她们一枪百米冲刺。刺，刺什么？她们正在冥思苦想，就在这时，我们班的起哄分子大声喊道：快点，我们要倒数了。10，9，8。7&&3，2，1，0！等起哄分子数完了，她们还没有答出来，她们只好乖乖的罚背一首唐诗。 至关重要的第二局来了，轮到女生出题了，丁佳艺想直接揭了我们的老底，出了个空手而归。我们 ……此处隐藏7824个字……了一会，我又觉得我的脚痒痒的，起来发现是我妈妈在挠我的脚心。
记事小学作文15今天，爸爸、妈妈带着我和表弟一起去北湖游玩。一路上，我一直都在想象着北湖的美景，因为弟弟去过几次北湖，听他描述的北湖的景色，简直就是妙不可言。
车终于开进了北湖。我们下了车，一眼看到的就是一块巨石。这块巨大的石头好似一只袋鼠，“育儿袋”里还装着一只“小袋鼠”，“袋鼠”的身上写着“中国北湖”四个字。
进了北湖，里面就像一个自由市场一样热闹，人山人海，卖什么的都有。
“市场”的旁边就是湖了。湖真大啊！就像大海一样。水面上波光粼粼。好像许多小星星从天堂落到了人间的湖面上向我们眨着眼睛。湖上还有许多船，有快艇，有客船，有小木船……应有尽有。
我们上了一辆客船。船开了起来，我站在船上向远处眺望，只见浪花翻滚着，呼啸着，欢呼着，奔跑着，一层一层赶向远方。真美啊！
这时，船慢慢地靠岸了，上了一座小岛，岛的名字叫鹿鸣岛，是一个天然的动物园。我们没有进去，但从外面也看到了动物园里的景色。有鸽楼，有鸵鸟，有孔雀，还有很多很多的稀有动物全在其中。
船又慢慢地驶向了湖心岛。上了岛，里面做买卖的也多了起来。首先，八卦迷宫阵映入了我们的眼帘，我和弟弟争先恐后地进了迷宫。没想到迷宫这么难走，真是进去容易出来难！终于，我和弟弟走到了迷宫的中间，取回了一张红色的小纸条，又按原路返回到了入口，这才算走出来了。（妈妈咪呀，累死活人啊！）我们小纸条上的号码都是08号，所以也得到了08号的奖品：小挂饰。
游完湖心岛，我们又上了船回到了“市场”。恋恋不舍地离开了美丽的北湖。
北湖的美景感动了我，真是像弟弟说的那样，妙不可言！
